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Basiskompetenzen in der Grundschule sichern: aktualisierte Lehrpläne für Deutsch und Mathematik in Kraft | SMK-Blog – SMK-Blog – sachsen.de

https://www.bildung.sachsen.de/blog/index.php/2025/09/10/aktualisierte-lehrplane-fur-deutsch-und-mathematik/

Mit dem Schuljahr 2025/26 sind die neuen Lehrpläne für die Fächer Deutsch und Mathematik in der Grundschule in Kraft getreten. Damit stärkt Sachsen weiter die Grundkompetenzen der jüngsten Schülerinnen und Schüler und setzt die bundesweit verbindlichen, weiterentwickelten Bildungsstandards für den Primarbereich um. Ein Überblick. »Die Basiskompetenzen sind essentiell für einen erfolgreichen Bildungsweg. Werden sie nicht
schreiben« gestärkt und dem Bereich »Sprachliche Strukturen untersuchen und nutzen« mehr

Hohes Interesse beim Dialogstart zur Schulgesetznovelle – Sachsens Kultusministerin startet per Bürgerforum ein Experiment als Marathon | SMK-Blog – SMK-Blog – sachsen.de

https://www.bildung.sachsen.de/blog/index.php/2016/01/26/hohes-interesse-beim-dialogstart-zur-schulgesetznovelle-sachsens-kultusministerin-startet-per-buergerforum-ein-experiment-als-marathon/

Frankenberg. Sachsens erster Bürgerdialog zur Schulgesetznovelle ist eine echte Premiere: Noch nie wurde ein Gesetzesnovelle im Freistaat schon direkt nach der ersten Kabinettslesung so offen und direkt mit den Betroffenen vor Ort diskutiert. Doch Kultusministerin Brunhild Kurth, selbst diplomierte Biologie- und Chemielehrerin und nach der Wende elf Jahre Schulleiterin am Gymnasium Burgstädt, wollte unbedingt die […]
Es werden von allen mehr und vor allem jüngere Lehrerinnen und Lehrer gefordert.

Höher, schneller, weiter | SMK-Blog – SMK-Blog – sachsen.de

https://www.bildung.sachsen.de/blog/index.php/2018/01/09/hoeher-schneller-weiter/

Das Mega-Thema Digitalisierung beherrscht die Diskussion um die Zukunft der berufsbildenden Schulen. Die Gegenwart ist derweil oft geprägt durch den Mangel an Azubis, Lehrern und moderner Ausstattung. Bei näherer Betrachtung zeigt sich: Alles hängt miteinander zusammen. Text: Alexander Laboda, KLASSE-Redaktion; Fotos: Benjamin Jenak Nach der ersten Frage lächelt Andreas Duesmann. Erspart ihm der Reporter durch […]
Deshalb brauchen wir mehr Durchlässigkeit zu höheren Abschlüssen«, sagt er.

Wie zu Hause: Die Lehrerausbildungsstätte Annaberg-Buchholz | SMK-Blog – SMK-Blog – sachsen.de

https://www.bildung.sachsen.de/blog/index.php/2020/07/23/wie-zu-hause-die-lehrerausbildungsstaette-annaberg-buchholz/

Lehrer werden im Erzgebirge? Dafür braucht es nicht nur engagierte Nachwuchslehrer, sondern auch ausreichend Ausbilder. Wir haben die Ausbildungsstätte für das Lehramt an Grundschulen in Annaberg-Buchholz besucht. Hier gibt es neben einer modernen Einrichtung in mitten einer atemberaubenden Landschaft vor allem ein engagiertes Team mit viel Kompetenz, Motivation und jeder Menge Herzlichkeit. Corina Schneider leitet […]
brauchen.« Ihr Beruf hat für sie eine zentrale Funktion: »Vielleicht kann ich noch mehr

Globale Nachhaltigkeitsziele in der Lehrkräfteausbildung | SMK-Blog – SMK-Blog – sachsen.de

https://www.bildung.sachsen.de/blog/index.php/2023/06/12/globale-nachhaltigkeitsziele-in-der-lehrkraefteausbildung/

Bundesweit einmalig: Mit einem standortübergreifenden Projekt will das Kultusministerium erstmals zusammen mit der TU Dresden, der Universität Leipzig und Engagement Global (EG) Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) breitenwirksam in der Lehrkräfteausbildung verankern. Ein Einblick. Spürbarer Klimawandel, bedrohte Ökosysteme, endliche Ressourcen: Die Herausforderungen unserer Zeit sind vielfältig und in unserem Alltag längst angekommen. Nicht nur Wissenschaft […]
Mehr zur BNE bietet die landesweite BNE-Kampagne des Kultusministeriums mit der Online-Plattform

Expertengruppe legt erste Empfehlungen für gesündere Arbeitsbedingungen an Schulen vor | SMK-Blog – SMK-Blog – sachsen.de

https://www.bildung.sachsen.de/blog/index.php/2024/03/19/expertengruppe-legt-erste-empfehlungen-fuer-gesuendere-arbeitsbedingungen-an-schulen-vor/

Seit rund einem Jahr arbeiten fünf Gesundheitszirkel an Vorschlägen, um die Arbeitswelt Schule gesünder zu gestalten. Rund 80 Empfehlungen zum Themenbereich »Arbeitsmenge« liegen jetzt vor, weitere sollen folgen. Eine Zwischenbilanz. In Januar 2023 haben die Expertinnen und Experten aus Schulpraxis, Schulverwaltung, Psychologie sowie Personal- und Schwerbehindertenvertretung ihre Arbeit aufgenommen. Los ging es mit dem Themenfeld […]
Gleichzeitig gibt sie Bestätigung, an welchen Stellen wir alle uns mehr Unterstützung

Förderschulen bleiben unverzichtbar | SMK-Blog – SMK-Blog – sachsen.de

https://www.bildung.sachsen.de/blog/index.php/2019/08/22/foerderschulen-bleiben-unverzichtbar/

Sachsens Kultusminister Christian Piwarz hat sich deutlich zu den Förderschulen bekannt. »Als Kompetenzzentren sind Förderschulen nicht nur für Förderschüler, sondern auch für die sonderpädagogische Begleitung und Beratung von inklusiv unterrichteten Schülern an Regelschulen sowie für die sonderpädagogische Diagnostik unverzichtbar. Es war im Übrigen nie Ziel der UN-Behindertenrechtskonvention, das in Deutschland hochentwickelte Förderschulsystem aufzulösen, wie es […]
motorische Entwicklung, emotionale und soziale Entwicklung, Sprache) sind es deutlich mehr