In unserem Format »Hinter den Kultus-Kulissen« sprechen wir heute mit Dominik David von Somm.
Ich bin seit mehr als sieben Jahren leidenschaftlicher Tennisspieler.
Am 24. Februar jährt sich der russische Angriff auf die Ukraine. In Folge des seither andauernden Krieges ergriffen zahlreiche Ukrainerinnen und Ukrainer die Flucht, darunter auch viele Familien mit Kindern und Jugendlichen. Autorin: Laurén Haziak Auf so eine Situation ist kein Schulsystem vorbereitet. Innerhalb kürzester Zeit mussten Sachsens Kindertageseinrichtungen und -pflegestellen sowie Schulen reagieren und […]
Februar 2023) mehr als zwei Drittel in Dresden und Leipzig unterrichtet. 4.032 und
Das Digitale Mobile Klassenzimmer »DigiMoK“ bringt moderne Technik, Robotik und Künstliche Intelligenz direkt auf sächsische Schulhöfe.
Lehrerin Juliane Alex hofft, dass noch mehr Schulen das DigiMoK entdecken können:
– SMK Ab in den Wald: mit dem waldpädagogischen Projekt »Der Sächsische Wald – Mehr
Susann Meerheim – SMK Zum zweiten Schulhalbjahr sind mehr Pädagogen eingestellt
Künstliche Intelligenz verändert Schule – langsam, aber spürbar. In Sachsen zeigen erste Schulen wie KI-gestützte Tools sinnvoll eingesetzt werden können.
geben.« Was Schulen brauchen Über alle Schulen hinweg wünschen sich Lehrkräfte mehr
Falschmeldungen und Verschwörungstheorien gewinnen durch das Internet ein demokratiegefährdendes Ausmaß. Die Vermittlung von Medienkompetenz bekommt damit zunehmende Bedeutung – auch in der Demokratiebildung. Was sich früher auf Stammtische beschränkte, findet heute rasante Verbreitung im Internet. Grübler gleichen Schlages treffen sich in Echokammern, finden soziale Bestätigung, pushen sich gegenseitig hoch und posaunen dank YouTube, Facebook und […]
Falschmeldungen auch in Sachsen Mehr noch: Der Einsatz von Falschmeldungen ist inzwischen
Für sich und andere Verantwortung übernehmen: Das lernen Schülerinnen und Schüler am Ehrenfried-Walther-von-Tschirnhaus-Gymnasium Dresden im fächerverbindenden Grundkurs »Verantwortung Mitwelt«.
daran besonders gut gefällt. »Ich habe das Fach gewählt, damit ich ein bisschen mehr
Ein Gastbeitrag von Susanna Siwczyk, Schülerin des Gotthold-Ephraim-Lessing-Gymnasiums Kamenz Für einige gibt es genau zwei gute Gründe, Lehrer zu werden: Juli und August. Für Realisten gibt es einige andere, bessere Gründe, Lehrer zu werden: Die Möglichkeit, mit Schülern zusammenzuarbeiten und im besten Fall seine Begeisterung für sein Fachgebiet an diese weiterzugeben. Die Möglichkeit, junge Menschen in einer ihrer […]
Je mehr man davon hat, desto wahrscheinlicher ist es, einen Studienplatz zu bekommen
2024 von Lynn Winkler – SMK Weniger Bürokratie, weniger Bestimmungen, dafür mehr
