Digitale Bildung | SMK-Blog – Part 4 – SMK-Blog – sachsen.de https://www.bildung.sachsen.de/blog/index.php/category/digitale-bildung/page/4/
Oktober 2022 von Dirk Reelfs – SMK Mehr Schülerinnen und Schüler sollen für eine
Oktober 2022 von Dirk Reelfs – SMK Mehr Schülerinnen und Schüler sollen für eine
ihren Vorbereitungsdienst an Schulen im ländlichen Raum in Sachsen absolvieren, mehr
Trotz steigender Infektionszahlen spricht sich der Landesschülerrat Sachsen (LSR) für Präsenzunterricht an den Schulen und gegen Schichtbetrieb aus. Joanna Kesicka, Vorsitzende des LSR, nennt die Gründe. Die Herbstferien sind vorüber. Wie ist der Schulbetrieb Ihrer Ansicht nach angelaufen? Wir hatten schon einige Probleme gesehen. Die Infektionszahlen sind gestiegen, die Ängste haben zugenommen. Wir haben uns […]
Jedes Kind hat mindestens 1Handy, mehr braucht es nicht.
Die Corona-Pandemie hat Spuren in der Bildung von Kindern und Jugendlichen hinterlassen. Schulschließungen und Distanzunterricht haben zum Teil erhebliche Lerndefizite bei Schülerinnen und Schüler zur Folge. Das Kultusministerium hat nun einen Plan vorgelegt, um die Wissens- und Kompetenzlücken zu schließen. Quarantänemaßnahmen, immer wiederkehrende und monatelange Phasen der Schulschließungen – das alles ist nicht ohne Folgen […]
Lehrplaninhalte im nächsten Schuljahr nachholen zu können, benötigen Lehrkräfte mehr
Yuliia Didenko ist gemeinsam mit ihrer Tochter vor dem Massaker im ukrainischen Butscha nach Dresden geflüchtet. Seit dem Frühjahr 2022 unterrichtet sie geflüchtete Kinder und Jugendliche und hilft ihnen, sich hier geborgen zu fühlen und die deutsche Sprache zu lernen. »Als der Krieg begann, haben wir uns im Keller unserer Nachbarn versteckt«, sagt Yuliia Didenko. […]
Anfang an Sprachkurse für Frauen an der Volkshochschule gegeben, aber ich wollte mehr
Sachsens Kultusminister Christian Piwarz hat heute vom Deutschen Gewerkschaftsbund (DGB) Bezirk Sachsen als erster Preisträger den neu geschaffenen »Un-Gleichstellungspreis« bekommen. In einer kurzen Erwiderung ging der Kultusminister auf die Verleihung des Negativpreises ein. Mit dem Negativpreis möchte der DGB auf Sachverhalte hinweisen, die seiner Ansicht nach gegen die Gleichstellung und Inklusion am Arbeitsplatz wirken. Grund […]
Ungleichheit und Diskriminierung soll der Negativ-Preis sichtbar machen, um damit auch für mehr
Zwei wissenschaftliche Studien des IRIS e. V. und der Technischen Universität Dresden haben die Wirksamkeit der zwei Programme zur Lehrkräftenachwuchsgewinnung »Freiwilliges Soziales Jahr Pädagogik« und »Perspektive Land« überprüft. Nun liegen die Ergebnisse vor. Wie können wir junge Menschen für ein Lehramtsstudium begeistern und sie im besten Fall langfristig für den ländlichen Raum gewinnen? Dieser Aufgabe […]
wirkt: Deutlich weniger Studierende brechen ihre Ausbildung ab und wir können mehr
Raushalten? Für Lehrerin Anne Petkovic keine Option. Sie sieht sich als Unterstützerin ihrer Schülerinnen und Schüler – und zeigt ihnen, wie sie selbst aktiv gegen Gewalt im Netz vorgehen können. Dafür werden Jugendliche am Oberland-Gymnasium Seifhennersdorf als Peers ausgebildet und unterstützen so Gleichaltrige beim Umgang mit Cybermobbing und Hatespeech. Anne Petkovic ist überzeugt: »Lehrerin zu […]
Peers können mehr bewegen Besonders wirksam sei es, wenn die Schülerinnen und
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Die sächsische Staatsregierung hat sich auf ein umfassendes Handlungsprogramm in nie dagewesener Größenordnung geeinigt, um den Lehrerberuf in Sachsen attraktiver zu machen. Dafür sind in den kommenden fünf Jahren rund 1,7 Milliarden Euro zusätzlich eingeplant. Vorgesehen sind sowohl finanzielle als auch strukturelle Maßnahmen zur Entlastung der Lehrer. Mit Umsetzung des Programmes sollen einerseits neue Lehrkräfte […]
Hallo Kathrin, auch für Lehrkräfte, die nicht mehr verbeamtet werden können, sind