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Hand und Fuß: Grundschul-Sportstunde zum Kennenlernen verschiedener Spielgeräte – ALBAthek

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In dieser Sportstunde für die Grundschule steht die Koordination zwischen Hand und Auge im Fokus. Dabei lernen die Kinder unterschiedliche Spielgeräte kennen und schulen ihre Fingerfertigkeit.
unterschiedlichen Farben Kleine Spielgeräte Startmarkierung Reifen als Sportgerät Mehr

Biathlon für Kinder: Grundschul-Sportstunde mit winterlichen Zielwurfspielen für die Halle – ALBAthek

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In dieser Sportstunde für die Grundschule dreht sich alles um den Wintersportklassiker Biathlon. Laufen, Zielen, Schießen, im Liegen und im Stehen: Mit dieser Bewegungseinheit lernen Kids in der Halle die Grundlagen des Biathlon und bereiten sich im Warmen auf den Sport im Schnee vor.
Benötigtes Material Hütchen Verschiedene Farben Mehr anzeigen Ablauf Druckversion

100 Wege nach Rom: Grundschul-Sportstunde zur spielerischen Förderung der Wahrnehmung – ALBAthek

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Diese Sportstunde für die Grundschule fördert die Wahrnehmung und den Orientierungssinn. Taktische Kniffe, eine erhöhte Aufmerksamkeit und jede Menge Kommunikation sorgen für viel Abwechslung und Spaß. 
Benötigtes Material Leibchen Mehr anzeigen Ablauf Druckversion 1 1 1Ein

Spiel der Woche: Schnapp dir den Ball – ALBAthek

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„Schnapp den Ball“ verbindet das klassische „Feuer, Wasser, Sturm“-Prinzip mit einer Einbindung des Balles als Spielgerät. Es wird vorausgesetzt, dass die Kinder „Feuer, Wasser, Sturm“ bereits als Spiel kennengelernt haben und aus einer Fortbewegung reagieren können. Um einen neuen Spielreiz zu setzen, können Spielgeräte eingebunden werden. Über die klare Struktur des Spiels und der wechselnden Phasen können sowohl die Fortbewegungen als auch die Aktionen mit dem Spielgerät variiert werden. Nach und nach können so immer wieder neue Elemente eingeführt werden, ohne Kinder möglicherweise zu unter- oder überfordern. 
Material Bälle Matten Bänke oder andere Elemente zum Raufklettern Mehr

Spiel der Woche: Krokodilsgraben – ALBAthek

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Bei Krokodilsgraben bewegt sich die Gruppe durch einen Sprungparcours, um Schätze auf die eigene Seite zu bringen. Die Abstände zwischen den Sprungfeldern sind variabel und können an den Erfahrungsschatz der Lerngruppe angepasst werden. Auch kann über die Art des Transportes eine Veränderung des Spiel erfolgen.
Benötigtes Material Kleine Spielgeräte Reifen, Seile Bälle Große Bälle Mehr