Dein Suchergebnis zum Thema: man

Religionsunterricht in Nordrhein-Westfalen zukunftsfähig gestalten | Bildungsportal NRW

https://www.schulministerium.nrw/religionsunterricht-nordrhein-westfalen-zukunftsfaehig-gestalten

Wo steht der Religionsunterricht in Nordrhein-Westfalen heute und wie lässt er sich weiterentwickeln? Eine Bestandsaufnahme von PD Dr. habil Paul Platzbecker, OStD i. K. und Honorarprofessor Rainer Timmer.
Bezieht man dieses Bildungsverständnis in den Begründungszusammenhang für Religionsunterricht

Demokratiebildung in der Schule. Praxisbeispiele gelungener Demokratiebildung aus der Laborschule Bielefeld | Bildungsportal NRW

https://www.schulministerium.nrw/demokratiebildung-der-schule-praxisbeispiele-gelungener-demokratiebildung-aus-der-laborschule

Demokratie als Lebensform, Schülerinnen und Schüler als mündige Mitglieder einer Gemeinschaft: Die Laborschule Bielefeld hat ein Konzept entwickelt, um diese Ziele zu verfolgen.
Gleichzeitig gelingt ein solch schulischer Fokus auf Demokratie nur dann, wenn man

Innovationen und Haltungen aus Sicht der Mobbingforschung | Bildungsportal NRW

https://www.schulministerium.nrw/innovationen-und-haltungen-aus-sicht-der-mobbingforschung

Mobbing, ob im realen Leben oder virtuell, ist immer ein strukturelles Problem – und schon gar nicht ein reiner Konflikt. Hinsehen und Handeln ist gefragt, vor allem schon bevor Mobbing entsteht. Thomas Gödde  und Sascha Borchers  erläutern im Interview Hintergründe und Haltungen für gelungene Intervention.
In der Regel macht man das Mobbingsystem – natürlich nur mit Einverständnis des Opfers