Ausgestattet mit einem Psychotherapeuten und zwei sozial kompetenten Lehrenden sucht man
Im PhänomexX-Labor können Schülerinnen und Schüler selbstständig und handlungsorientiert an Stationen forschen und naturwissenschaftliche Phänomene entdecken. Das Angebot wird durch eine Lehrkräfteschulung begleitet, so dass außerschulische und schulische Lernerfahrungen eng verknüpft werden.
„Wenn man Kinder richtig anspricht, sind sie mit großer Motivation dabei.
Mit vollem Bauch lernt es sich besser – das ist der Gedanke hinter dem von Uschi Glas ins Leben gerufenen Frühstücksprojektes „brotZeit“. Seniorinnen und Senioren versorgen hierbei ehrenamtlich Grundschulkinder mit einem gesunden Frühstück. Was das Projekt für Kinder und Ehrenamtliche bedeutet und wie es umgesetzt wird, das beschreiben Beteiligte an einer Grundschule in Essen.
Man merke an dem Verhalten der Kinder, dass sie das morgendliche Angebot zu schätzen
Eine gemeinsame Geschichte von rund 340 Jahren und Zusammenarbeit in Diplomatie, Bildung und Wirtschaft: Die Vereinigten Staaten und Nordrhein-Westfalen möchten das würdigen und begehen aktuell das NRW-USA-Jahr 2023/2024.
Und insgesamt merkt man der Schule an, wie gerne sie ihre Beziehung mit den amerikanischen
Man kann ebenfalls davon ausgehen, dass eine genetische Grundposition vorliegt.
Mehrsprachigkeit und Herkunftssprache – unsere Lebenswelt ist nicht einsprachig geprägt. Das Landesprogramm „Grundschulbildung stärken durch HSU“ fördert die Schulentwicklung vor dem Hintergrund der Mehrsprachigkeit.
Integriert man alle sprachlichen Kenntnisse, also auch die der Herkunfts- oder Familiensprachen
Grenzen überwinden, internationale Freundschaften schließen und neue Länder kennenlernen: Das Erasmus+ Programm fördert den Austausch von Lernenden und auch Lehrenden aus Nordrhein-Westfalen mit europäischen Partnern.
Wo stellt man die Anträge?
Wie können nach den Jahren der Pandemie Lernrückstände abgebaut, aber auch das soziale Miteinander wieder gestärkt werden? Das Bildungsbüro Bottrop hat sich für ein Zirkus-Projekt entschieden und zieht eine positive Bilanz.
Das Schöne war, dass man die Sachen erst einmal ausprobieren und sich dann für etwas
Die Schule als zentraler Lernort und sozialer Lebensraum, in dem Heranwachsende einen großen Teil ihrer Zeit verbringen, bietet systematische und nachhaltige Möglichkeiten zur Prävention von Suchtgefahren.
Man unterscheidet zwischen stoffgebundenen und stoffungebundenen Süchten.
Im bundesweiten Schülerwettbewerb JUGEND GRÜNDET schlüpfen jedes Jahr mehrere tausend Jugendliche in die Gründerrolle. In nur einem Schuljahr entwickeln die Schülerinnen und Schüler eine innovative Geschäftsidee und führen selbst ein Start-up. Das Ziel: Die Welt ein kleines bisschen besser machen!
4244627 info[at]jugend-gruendet.de (info[at]jugend-gruendet[dot]de) Wo erhält man
