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Als Schulleitung einer Schule in Bochum hat man täglich 8 Postfächer abzurufen (Schulmail

„Fremdsprachen – mehr als Vokabeln!“ Der Bundeswettbewerb Fremdsprachen möchte junge Leute ermuntern, ihre Fremdsprachenkenntnisse anzuwenden, zu verfestigen oder neue Sprachen zu erlernen. Er möchte außerdem zeigen: Leistung zahlt sich aus.
Bezirksregierung Düsseldorf Dezernat 43 Wo erhält man weitere Informationen?

Das Eignungs- und Orientierungspraktikum ermöglicht Studierenden der Lehrämter in NRW, bereits zu Beginn des Studiums den Schulalltag kennenzulernen. Fünf Jahre nach seiner Neuordnung galt es nun, Erfahrungen auszutauschen und Perspektiven für die Zukunft zu entwickeln.
Was fördert und gewinnt man eigentlich, wenn man die Reflexivität steigert?

Vieles von dem, was das Schulleben in diesem Jahr besonders ausgezeichnet hat, kann man

Ziel des Schreibwettbewerbs ist es, die Globalen Zusammenhänge jungen Menschen leichter zugänglich zu machen und eine kritische, differenzierte und kreative Auseinandersetzung mit Herausforderungen und Privilegien unserer Zeit zu fördern.
Kann man das eigene Glück nicht ein bisschen teilen?

Dieser Wettbewerb fördert es, sich mit Kreativität und Interesse mit dem antiken Griechenland zu beschäftigen. Er richtet sich an Schülerinnen und Schüler der Stufen 6 bis 8.
Ein Beispiel für eine prämierte Arbeit findet man unter: https://youtu.be/z3y-3BRpIbA

Gedenkstätten und andere Erinnerungsorte ermöglichen Kindern und Jugendlichen die aktive Teilhabe an der öffentlichen Geschichts- und Erinnerungskultur. In Auseinandersetzung mit der Vergangenheit der eigenen Stadt oder Region lernen Schülerinnen und Schüler, eigene Standpunkte zu aktuellen Fragestellungen zu entwickeln und zu vertreten.
Wie man diese Fördermittel beantragt und wer Schulen bei der Planung und Durchführung

Diese Informationsreihe der LzpB NRW für Lehrkräfte und schulische Fachkräfte behandelt die Themen Grundlagen islamischer Ethik in Abgrenzung zu radikalen Strömungen und Präventionsstrategien gegen Islamismus.
Woran lassen sich radikale und gewaltbereite Strömungen erkennen – und wie kann man

SCHULBANKER – praxisnah, interaktiv und spannend. Jugendliche übernehmen dabei die Leitung einer virtuellen Bank und treffen im Team Managemententscheidungen. So erleben sie Wirtschaft hautnah, stärken ihre Finanzkompetenz und qualifizieren sich vielleicht sogar für das große Finale in Berlin.
bankenverband[at]schulbanker.de (bankenverband[at]schulbanker[dot]de) Wo erhält man

Da wird die Vergangenheit lebendig: Der Wettbewerb ruft Kinder und Jugendliche der Jahrgangsstufen 6 bis 8 auf, sich kreativ mit dem alten Griechenland auseinanderzusetzen.
Ein Beispiel für eine prämierte Arbeit findet man unter: https://youtu.be/z3y-3BRpIbA