„Fremdsprachen – mehr als Vokabeln!“ Der Bundeswettbewerb Fremdsprachen möchte junge Leute ermuntern, ihre Fremdsprachenkenntnisse anzuwenden, zu verfestigen oder neue Sprachen zu erlernen. Er möchte außerdem zeigen: Leistung zahlt sich aus.
Bezirksregierung Düsseldorf Dezernat 43 Wo erhält man weitere Informationen?
Mehr als 6700 Schülerinnen und Schüler in NRW arbeiten als Medienscouts und helfen Mitschülerinnen und Mitschülern beim Erkennen von Fake News und Desinformationen in sozialen Medien. Hier erzählen Scouts und Beratungslehrkräfte über ihre Arbeit.
Erkennt man Logikfehler? Unerfüllbare Erwartungen? Rosinenpickereien?
Als Schulleitung einer Schule in Bochum hat man täglich 8 Postfächer abzurufen (Schulmail
Knobelteam-Wettbewerb der Bezirksregierung Düsseldorf für Teams mit 2 bis 5 Teilnehmende. Er findet immer in der letzten Woche vor den NRW Sommerferien statt. Teilnehmen können alle Schülerinnen und Schüler aller Jahrgangstufen von 1 bis 13 / Q2.
Stefan.Uhlmann[at]brd.nrw.de (Stefan[dot]Uhlmann[at]brd[dot]nrw[dot]de) Wo erhält man
Lernorte jenseits des Klassenzimmers öffnen Schülerinnen und Schülern einzigartige Zugänge zu Geschichte, Kultur und Technik. Ein herausragendes Beispiel dafür ist die langjährige Bildungspartnerschaft zwischen der Gesenkschmiede Hendrichs und der Wilhelm-Hartschen-Schule in Solingen.
routinierte Organisation: „Eine Bildungspartnerschaft ist eine schöne Sache, auf die man
Gedenkstätten und andere Erinnerungsorte ermöglichen Kindern und Jugendlichen die aktive Teilhabe an der öffentlichen Geschichts- und Erinnerungskultur. In Auseinandersetzung mit der Vergangenheit der eigenen Stadt oder Region lernen Schülerinnen und Schüler, eigene Standpunkte zu aktuellen Fragestellungen zu entwickeln und zu vertreten.
Wie man diese Fördermittel beantragt und wer Schulen bei der Planung und Durchführung
Diese Informationsreihe der LzpB NRW für Lehrkräfte und schulische Fachkräfte behandelt die Themen Grundlagen islamischer Ethik in Abgrenzung zu radikalen Strömungen und Präventionsstrategien gegen Islamismus.
Woran lassen sich radikale und gewaltbereite Strömungen erkennen – und wie kann man
SCHULBANKER – praxisnah, interaktiv und spannend. Jugendliche übernehmen dabei die Leitung einer virtuellen Bank und treffen im Team Managemententscheidungen. So erleben sie Wirtschaft hautnah, stärken ihre Finanzkompetenz und qualifizieren sich vielleicht sogar für das große Finale in Berlin.
bankenverband[at]schulbanker.de (bankenverband[at]schulbanker[dot]de) Wo erhält man
Da wird die Vergangenheit lebendig: Der Wettbewerb ruft Kinder und Jugendliche der Jahrgangsstufen 6 bis 8 auf, sich kreativ mit dem alten Griechenland auseinanderzusetzen.
Ein Beispiel für eine prämierte Arbeit findet man unter: https://youtu.be/z3y-3BRpIbA
(z.B. soll man aus Datenschutzgründen die Namen löschen.
