Schlagwort – Frage trifft Antwort https://www.planet-schule.de/frage-trifft-antwort/quiz/schlagwortfilter/S/tag/sport.html?tx_videoquiz_pi1%5Bkword%5D=Sport&cHash=ee8da4e94819a76aaee3822ac55a77a8
Aber was ist Sole überhaupt und wo findet man sie?
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Was kam bei den Alemannen in den Topf? – planet schule https://www.planet-schule.de/schwerpunkt/frage-trifft-antwort/was-kam-bei-den-alemannen-in-den-topf-film-100.html
Unter dem kritischen Blick einer Ernährungsexpertin wird auf dem Gelände des Alemannenmuseums Ellwangen ein typischer Eintopf aus der Zeit der Alemannen nachgekocht. Entspricht das Testgericht den heutigen Anforderungen einer ausgewogenen Ernährung? Und warum freuen sich Archäologen ausgerechnet über 1500 Jahre alte Küchenabfälle?
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Philosophie Grundschule: Knietzsche und die Entscheidung | Film – planet schule https://www.planet-schule.de/schwerpunkt/knietzsche-der-kleinste-philosoph-der-welt/knietzsche-und-die-entscheidung-film-100.html
Philosophische Fragen: Knietzsche sagt, gute Entscheidungen kommen, wenn Kopf und Bauch übereinstimmen. Film für die Grundschule, Klasse 1 – 4.
Welt Knietzsche und die Entscheidung Film Philosophische Fragen: Wie trifft man
Geschichte: Wie stellten die Alemannen ihr Geschirr her? | Film – planet schule https://www.planet-schule.de/schwerpunkt/frage-trifft-antwort/wie-stellten-alemannen-ihr-geschirr-her-film-100.html
Vor etwa 1500 Jahren fertigten die Alemannen ihr alltägliches Geschirr selbst an – wie gingen die Meister des Keramik dabei genau vor? Geschichte
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Biologie: Die Stimmlippen – Was bricht beim Stimmbruch? | Film – planet schule https://www.planet-schule.de/schwerpunkt/frage-trifft-antwort/was-bricht-beim-stimmbruch-film-100.html
Die Stimmen von Jungen und Erwachsenen klingen sehr verschieden. Das liegt am Stimmbruch. Was passiert da in der Pubertät? Biologie ab 6. Klasse.
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Geschichte – Römische Reich: Was bedeuten Götterzeichen? | Film – planet schule https://www.planet-schule.de/schwerpunkt/frage-trifft-antwort/was-bedeuteten-den-roemern-goetterzeichen-film-100.html
Die Römer verehrten ihre Götter, brachten Opfer und fragten sie um Rat – aber wie funktionierten die Götterzeichen? Film über das Römische Reich.
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Geschichte: Wie hielten die Römer ihre Feinde auf Distanz? | Film – planet schule https://www.planet-schule.de/schwerpunkt/frage-trifft-antwort/wie-hielten-die-roemer-ihre-feinde-auf-distanz-film-100.html
Ein Erfolgsrezept der Römer war sicherlich ihre Verteidigung. Doch wie funktionierte die Waffen- und Kampftechnik im Römischen Reich? Geschichte.
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Geschichte – Römisches Reich: Handelswaren am Limes | Film – planet schule https://www.planet-schule.de/schwerpunkt/frage-trifft-antwort/welche-handelswaren-standen-bei-den-roemern-hoch-im-kurs-film-100.html
Wirschaftlich gesehen war der Limes keine dichte Grenze, es gab Handel mit den Germanen. Doch was handelten die Römer? Film für Geschichte
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Biologie: Wie ernähren sich Pflanzen? Die Photosynthese | Film – planet schule https://www.planet-schule.de/schwerpunkt/frage-trifft-antwort/wie-ernaehren-sich-pflanzen-film-100.html
Wovon ernähren sich eigentlich Pflanzen? Können sie von Wasser, Luft und Licht alleine leben? Die Photosynthese erklärt. Biologie ab 4. Klasse
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Geografie: Alarmierend! Wie warnt Japan vor Erdbeben? | Film – planet schule https://www.planet-schule.de/schwerpunkt/frage-trifft-antwort/wie-wird-in-japan-vor-erdbeben-gewarnt-film-100.html
Japan wird häufig von Erdbeben heimgesucht – ein weitreichendes System der Erdbebenwarnung schützt das Land. Der Film erklärt, wie das gelingt.
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