Philosophische Fragen: Knietzsche meint, das Gewissen kann so nervig sein wie ein Krebs. Unterrichtsmaterial und Arbeitsblätter Klasse 3 – 6.
Warum bekommt man ein schlechtes Gewissen?
Wenn unsere Freunde traurig sind oder sogar viel vom Tod sprechen, macht uns das auch Kummer und wir möchten ihnen gern helfen.
Aber wie fängt man so einen Brief an?
In der Pubertät steht die Welt Kopf. Theo möchte diese Erfahrungen und Veränderungen nicht so gerne mit seinen Eltern teilen. Geht das?
Aber wie fängt man so einen Brief an?
Mit diesem Lernspiel können Schüler die drei Weltreligionen Judentum, Christentum und Islam kennenlernen und sie miteinander vergleichen.
Zugangsmöglichkeiten SWR – Screenshot aus dem Lernspiel Im Entdeckermodus kann man
„Ich möchte nicht angefasst werden!“ – Das darfst und sollst du deiner Oma ruhig sagen, auch wenn du sie sehr gerne magst.
– weil man sie doch eigentlich sehr mag.
Geschichte erleben: Die 360°-Dokumentationen verbinden Schauplätzen des Nationalsozialismus mit den Berichten von Zeitzeugen. Infos zum Angebot
Stattdessen kann man sich rundum frei umsehen.
Was ist günstiger: eine Jumbopizza oder zwei normale Pizzen? Bei dieser Frage wird die Theorie zur Praxis, denn bei Mathelehrer Basti und seinen beiden Schülern Charlotte und Niklas geht es dieses Mal um die Berechnung von Kreisflächen mit der Kreiszahl Pi.
Prozentrechnen: Wozu braucht man das, und wie geht das?
Auf einem Reiterhof gibt es nicht nur Pferde zu bestaunen. Es ist auch der geeignete Ort, um sich mit Umfang und Flächeninhalt zu beschäftigen. Denn wie lang und breit ist eigentlich die Reithalle? Und wie groß der Springreitplatz? Mathelehrer Basti Wohlrab und seine beiden Schüler Matthias und Eve lösen die kniffligen Aufgaben.
Prozentrechnen: Wozu braucht man das, und wie geht das?
Mathelehrer Basti Wohlrab zeigt seinen Schülern bei einer mathematischen Schnitzeljagd durch München, dass geometrische Körper wie Pyramiden und Quader überall im Alltag vorkommen. Basti beginnt mit den wichtigsten Flächen und untersucht dann mit den Schülern die Merkmale von geometrischen Körpern. Geometrischer Körper oder nicht? Die Schüler begeben sich auf eine Foto-Tour und bewerten dann ihre Schnappschüsse – von Mülleimern, Dächern und Stützsäulen bis hin zu Kuchenstücken und Wurstbrötchen.
Prozentrechnen: Wozu braucht man das, und wie geht das?
Sascha will einen Motorroller kaufen und steht vor einem typischen Problem: Welches der verwirrenden Finanzierungsangebote ist für ihn das beste? Zusammen mit Eve und Mathelehrer Basti Wohlrab lernen die drei im Motorradshop die Grundbegriffe der Zinsrechnung. Sie berechnen Zinsen, Zinssätze und Gesamtkosten.
Prozentrechnen: Wozu braucht man das, und wie geht das?
