Filmschnitt, Farbkorrektur, Musik: All das können Schüler selbst ausprobieren. Interaktives Multimedia-Angebot für Medienerziehung in Klasse 5-13
Über die Gewerke-Porträts findet man heraus, wer was beim Film macht und wie man
Wie werden Geschichten erzählt? Jonas erklärt den Unterschied von „imparfait“ und „passé composé“. Film für den Französisch Klasse 7 – 10.
Aber wie konjungiert man sie?
Un oder une? Jonas erklärt den Unterschied zwischen männlichen und weiblichen Nomen. Film für den Französischunterricht Klasse 7 – 10.
Aber wie konjungiert man sie?
Irgendwann wird jedes Mädchen zum ersten Mal die Periode bekommen und meistens kommt die erste Blutung plötzlich und ungeplant. Was tun?
Aber wie fängt man so einen Brief an?
Das Lernspiel ist speziell für den Anfänger in Englisch konzipiert – auch schon für die Grundschule. Schüler lernen Wortschatz und Landeskunde.
, fordert man einen „Zaubercode“ an.
Psychische Krankheiten: Knietzsche meint, Depression fühlt sich an, als wäre die Farbe verschwunden. Film für die Grundschule Klasse 1 – 4.
Manchmal schafft man es mit Tricks, da wieder allein raus zu kommen.
Seit 2011 bieten die Waldökostation Koblenz und die Redaktion Planet Schule Lehrkräften eine gemeinsame Fortbildung an, bei der Tiere und Pflanzen mit den DVD-ROMs „Lebensräume entdecken“ am Computer und anschließend in freier Natur erlebt werden können.
Normalerweise macht man das doch eher mit Schülern?
Die Schule wechseln, ein Jahr wiederholen oder ein Umzug – immer bedeutet das: Neue Schule, neue Gesichter, neue Freunde und und und…
Aber wie fängt man so einen Brief an?
Die Kinder der siebten Klasse der Gesamtschule Bergheim wissen mehr darüber, wie die Rollen beim Spülen verteilt sind – zumindest in der Werbung.
Aber wie fängt man so einen Brief an?
Es gibt strahlend blaue Bergseen und stinkende, braune Tümpel – was sie unterscheidet? Die Wasserqualität. Hintergrund zur Folge ab Klasse 7.
Dann kann man den Saprobienindex berechnen.
