Die Darstellung lichtschwacher Objekte gelingt ohne mechanische Nachführung durch die digitale Addition vieler kurzer Einzelbelichtungen mit der Software Fitswork.
lichtschwache Sterne fotografisch als Punkte oder kleine Kreise abzubilden, hatte man
Im Mittelpunkt dieser Unterrichtseinheit stehen das Konzept des ökologischen Fußabdrucks sowie persönliche Handlungsoptionen.
Ist man Teil der Lösung oder Teil des Problems?
Grundschul-Blog: Unter seinem Pseudonym „Du, Herr Klafki…“ berichtet ein norddeutscher Grundschullehrer aus seinem turbulenten und amüsanten Alltag.
Erfahrungen, die man jetzt sammelt, sind neu. Eine Anregung zum Austausch.
Dieser Fachartikel bietet Vorschläge für das spielerische Lernen im Sprachunterricht, insbesondere moderne Medien erleichtern das Lernen und den Umgang mit Sprache.
Muttersprache oder eine neu zu erlernende Fremdsprache – die Art und Weise, wie man
Unser Grundschul-Blogger Herr Klafki zeigt, dass Trinken im Unterricht gelernt sein will, denn nichts zu verschütten ist schließlich ein Bildungsprozess.
Wenn man Durst hat, mag man etwas trinken. Da kann man nichts dagegen haben.
Dieses Interview zum ‚Sitzplangenerator‘ beantwortet unter anderem, wie das Tool entstand, wie es funktioniert und welche Vorteile es hat.
Welche Informationen kann man im Sitzplan vermerken und wie werden sie dargestellt
Rituale und Methoden geben Kindern Halt und Sicherheit und stärken das Wir-Gefühl. Herr Klafki erklärt, welche Rituale er sinnvoll findet und welche nicht.
Die muss man sich verdienen.
Neben der Kopiervorlage mit Bauanleitung finden Sie hier wichtige Sicherheitshinweise und Tipps zu den Beobachtungsobjekten sowie zur Auswertung der Spektren.
Man benötigt dafür folgende Materialien: Die Kopiervorlage (spektrometer_bastelvorlage.pdf
Finden Auszubildende des Elektrohandwerks die Entwicklung hin zum Elektromotor gut oder gibt es vielleicht Probleme, die der normale Verbraucher gar nicht mitbekommt?
Unterrichtseinheit „man-mit-e
Eine zentrale Aufgabe der Schule besteht darin, die Sprachkompetenz und die Fremdsprachenkompetenz der Lernenden zu fördern.
So lernt man schnell einige Begriffe in der Zielsprache kennen, ohne stundenlang
