Dein Suchergebnis zum Thema: man

Neues farbstarkes Layout – Klett und Balmer Verlag

https://www.klett.ch/rundgang/10/2024/neues-farbstarkes-layout

Die Weiterentwicklung der «Sprachstarken 7–9» für die Sekundarstufe I nimmt Fahrt auf. Neben mehr digitalen Inhalten und Differenzierungsmöglichkeiten sticht auch das überarbeitete Layout hervor: Ein klares visuelles Konzept macht das Lernen und Lehren intuitiver und die Orientierung leichter. Wir geben erste Einblicke.
Modern und gradlinig Bereits bei den Covern erkennt man den neuen Stil der «Sprachstarken

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Nächster Halt: «Zeitreise» – Klett und Balmer Verlag

https://www.klett.ch/rundgang/02/2025/naechster-halt-zeitreise

Nach über acht Jahren wird das erfolgreiche Geschichtslehrwerk «Zeitreise» für die Sekundarstufe I grundlegend überarbeitet und für den hybriden Unterricht fit gemacht. Ziel ist es, den Schülerinnen und Schülern einen noch besseren Zugang zur Geschichte zu ermöglichen und dabei moderne digitale Lehrmethoden zu integrieren.
Man will damit auf die neuen Bedürfnisse der Praxis eingehen.

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Lektion to go: Alles sauer? – Klett und Balmer Verlag

https://www.klett.ch/rundgang/05/2019/lektion-to-go-alles-sauer

Mit «Prisma» vermitteln Sie nicht nur Wissen und Theorie, sondern Sie wecken bei Ihren Schülerinnen und Schülern ­Interesse an naturwissenschaftlichen Phänomenen. Am Beispiel der Unterrichtseinheit «pH-Wert und Indikatoren» (Band 1, Thema «Stoffe und ihre Eigenschaften») zeigen wir Ihnen, wie Sie mit «Prisma» drei Lektionen forschend-entdeckenden Unterricht für die 7. Klasse differenziert gestalten.
unterschiedliche Niveaus gestaltet werden kann, worauf es zu achten gilt und wie man

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Lernspass garantiert – Klett und Balmer Verlag

https://www.klett.ch/rundgang/06/2024/lernspass-garantiert

Die Lesebüchlein der «Sprachstarken 1» erleichtern den Kindern den Einstieg ins Lesen. Wir, zwei Produktmanagerinnen beim Klett und Balmer Verlag, konnten bei einem Schulbesuch in Luzern beobachten, mit wie viel Freude die Schülerinnen und Schüler die Lesebüchlein nutzen.
Das Mädchen, das zuhause Kroatisch spricht und die Lehrerin fragt: «Wie schreibt man

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