Christiane Lemcke | Ich heiße Christiane Lemcke. Eine neue Sprache lernen heißt, immer auch neue Töne zu lernen. Das klingt banal, ist aber für den Unterricht und den…
Wie kann man das Aussprachetraining in Lehrmaterialien und Lernprozessen so integrieren
Christiane Lemcke | Ich heiße Christiane Lemcke. Eine neue Sprache lernen heißt, immer auch neue Töne zu lernen. Das klingt banal, ist aber für den Unterricht und den…
Wie kann man das Aussprachetraining in Lehrmaterialien und Lernprozessen so integrieren
Arwen Dammann: Demo in der Kohlegrube | Nurcan, Reza und Katharina wollen bei der Blockade einer Kohlegrube mitmachen. Entschlossen machen sich die Jugendlichen zusammen mit vielen anderen auf den Weg. Doch sie ahnen nicht, was sie an diesem Wochenende erwartet … Themen: Abenteuer, Freundschaft, Umwelt und…
Seite ein Glossar mit bis zu fünf erklärten Wörtern und nach jedem Kapitel kann man
Arwen Dammann: Demo in der Kohlegrube | Nurcan, Reza und Katharina wollen bei der Blockade einer Kohlegrube mitmachen. Entschlossen machen sich die Jugendlichen zusammen mit vielen anderen auf den Weg. Doch sie ahnen nicht, was sie an diesem Wochenende erwartet … Themen: Abenteuer, Freundschaft, Umwelt und…
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Berliner Platz NEU für den Beruf | Die Titel zu Berliner Platz NEU für den Beruf (A2 bis B2) richten sich mit einer Erweiterung um den beruflichen Aspekt an Deutschlernende, die die deutsche Sprache…
weitere Informationen Margret Rodi Mit Spass und in Bewegung lernt man am besten
DLL 09: Unterrichten mit digitalen Medien – Digitale Ausgabe allango: Buch mit Videos und digitalen Extras inklusive Lizenzschlüssel (Unterrichtende/Lernende, 24 Monate) | Die Digitalisierung des Alltags macht auch vor der Schule nicht halt und die Frage nach den Konsequenzen für den Wissenserwerb rückt immer mehr in den Vordergrund. Das Lehren und Lernen mit digitalen Medien kann den Lernprozess unterstützen bzw. verbessern, wenn diese als integraler Bestandteil…
Wie kann man Unterricht mit digitalen Medien planen und gestalten?
DLL 09: Unterrichten mit digitalen Medien – Digitale Ausgabe allango: Buch mit Videos und digitalen Extras inklusive Lizenzschlüssel (Unterrichtende/Lernende, 24 Monate) | Die Digitalisierung des Alltags macht auch vor der Schule nicht halt und die Frage nach den Konsequenzen für den Wissenserwerb rückt immer mehr in den Vordergrund. Das Lehren und Lernen mit digitalen Medien kann den Lernprozess unterstützen bzw. verbessern, wenn diese als integraler Bestandteil…
Wie kann man Unterricht mit digitalen Medien planen und gestalten?
DLL 09: Unterrichten mit digitalen Medien – Digitale Ausgabe allango: Buch mit Videos und digitalen Extras inklusive Lizenzschlüssel (Unterrichtende/Lernende, 24 Monate) | Die Digitalisierung des Alltags macht auch vor der Schule nicht halt und die Frage nach den Konsequenzen für den Wissenserwerb rückt immer mehr in den Vordergrund. Das Lehren und Lernen mit digitalen Medien kann den Lernprozess unterstützen bzw. verbessern, wenn diese als integraler Bestandteil…
Wie kann man Unterricht mit digitalen Medien planen und gestalten?
DLL 09: Unterrichten mit digitalen Medien – Digitale Ausgabe allango: Buch mit Videos und digitalen Extras inklusive Lizenzschlüssel (Unterrichtende/Lernende, 24 Monate) | Die Digitalisierung des Alltags macht auch vor der Schule nicht halt und die Frage nach den Konsequenzen für den Wissenserwerb rückt immer mehr in den Vordergrund. Das Lehren und Lernen mit digitalen Medien kann den Lernprozess unterstützen bzw. verbessern, wenn diese als integraler Bestandteil…
Wie kann man Unterricht mit digitalen Medien planen und gestalten?
DLL 05: Lehr- und Lernmedien – Digitale Ausgabe allango: Buch mit Videos und digitalen Extras inklusive Lizenzschlüssel (Unterrichtende/Lernende, 24 Monate) | Im Sprachunterricht begleiten Lehr- und Lernmedien den Lernprozess von Anfang an. Die Vielzahl der Medien macht Kommunikation möglich, wie sie für viele Lernende auch außerhalb des Klassenzimmers Realität ist. Es ist wichtig, dass Lehrkräfte Lehr- und Lernmedien für ihre Zielgruppe auswählen …
für ihre Zielgruppe auswählen und didaktisieren können und dass sie wissen, wie man
