O-Töne anhören :: Kinderfunkkolleg Mathematik https://www.kinderfunkkolleg-mathematik.de/themen/gibt-es-eine-groesste-zahl/o-tone-anhoren
Minuszahlen sind etwas, an das man sich vielleicht erst gewöhnen muss.
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Wo begegnen wir Mathematik :: Kinderfunkkolleg Mathematik https://www.kinderfunkkolleg-mathematik.de/themen/wo-begegnen-wir-mathematik
Albrecht Beutelspacher Eigentlich müsste man die Frage so stellen: Wo begegnet man
Wie viel Milch passt in den Messbecher? :: Kinderfunkkolleg Mathematik https://www.kinderfunkkolleg-mathematik.de/themen/wie-viel-milch-passt-in-den-messbecher
Damit hat man schnell mal einen halben Liter Milch abmessen, wenn man zum Beispiel
Hintergrund :: Kinderfunkkolleg Mathematik https://www.kinderfunkkolleg-mathematik.de/themen/wann-ist-ein-spiel-fair/hintergrund
Dabei muss man aber schon Geduld mitbringen, denn beim fairen Spiel muss man das
Null :: Kinderfunkkolleg Mathematik https://www.kinderfunkkolleg-mathematik.de/lucy-fragt/die-null
Lucy fragt sich, ob man durch 0 teilen kann?
Gibt es eine größte Zahl? :: Kinderfunkkolleg Mathematik https://www.kinderfunkkolleg-mathematik.de/themen/gibt-es-eine-groesste-zahl
Albrecht Beutelspacher Was passiert, wenn man immer weiter rechnet?
O-Töne anhören :: Kinderfunkkolleg Mathematik https://www.kinderfunkkolleg-mathematik.de/themen/carl-friedrich-gauss/o-tone-anhoren
Bevor man anfangen kann zu rechnen, braucht man z.B. erst einmal eine Formel.
Pasch :: Kinderfunkkolleg Mathematik https://www.kinderfunkkolleg-mathematik.de/lucy-fragt/pasch
Man wartet auf die Sechs.
Hintergrund :: Kinderfunkkolleg Mathematik https://www.kinderfunkkolleg-mathematik.de/themen/carl-friedrich-gauss/hintergrund
Schon früh beschäftigte er sich mit Mathematik und entdeckte, wie man mit Zirkel
Zusatzmaterial :: Kinderfunkkolleg Mathematik https://www.kinderfunkkolleg-mathematik.de/themen/sind-wir-symmetrisch/zusatzmaterial
In den Videos seht ihr, wie man mit der japanischen Basteltechnik Kirigami ganz leicht