Pi mal Daumen :: Kinderfunkkolleg Mathematik https://www.kinderfunkkolleg-mathematik.de/themen/wie-entstehen-mandalas/zusatzmaterial/zahl-pi
Wie man damit "Pi mal Daumen" rechnen kann, erfährst du hier…
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O-Töne anhören :: Kinderfunkkolleg Mathematik https://www.kinderfunkkolleg-mathematik.de/themen/kann-man-mit-mathematik-luegen/o-tone-anhoren
Hörenswertes Mathelehrer Bernd Neubert hat noch ein gutes Beispiel, um zu zeigen, wie man
Hintergrund :: Kinderfunkkolleg Mathematik https://www.kinderfunkkolleg-mathematik.de/themen/warum-nie-eine-sechs/hintergrund
Chancen Wenn wir Mensch ärgere dich nicht spielen oder ein anderes Spiel, bei dem man
Hintergrund :: Kinderfunkkolleg Mathematik https://www.kinderfunkkolleg-mathematik.de/themen/sind-wir-symmetrisch/hintergrund
Bei einem Quadrat kann man sogar vier Symmetrieachsen zeichnen.
Warum würfele ich nie eine Sechs? :: Kinderfunkkolleg Mathematik https://www.kinderfunkkolleg-mathematik.de/themen/warum-nie-eine-sechs
Albrecht Beutelspacher Wie hoch ist eigentlich die Chance, dass man eine Sechs würfelt
Hintergrund :: Kinderfunkkolleg Mathematik https://www.kinderfunkkolleg-mathematik.de/themen/wie-viel-milch-passt-in-den-messbecher/hintergrund
Zum Beispiel beim Backen, wenn man wissen muss, wie viel Milch man benötigt, beim
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Wenn man die Flächen des Zylinders aufklappt, dann hat man oben und unten einen Kreis
Hintergrund :: Kinderfunkkolleg Mathematik https://www.kinderfunkkolleg-mathematik.de/themen/gibt-es-eine-groesste-zahl/hintergrund
Die Null Ohne Null wüsste man nicht: Steht da 1 oder 100 oder 1000?
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Flächen sind all das, was man auf Papier zeichnen kann.
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Spannt man eine Saite, dann kann man mit einem Finger die Saite an einer Stelle in