Marlena Schmal – Fotografisches Projekt
Keller und den Dachboden entschieden, weil auch diese Orte sehr interessant sind und man
Alle Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 5 waren am Bundesweiten Vorlesetag in die Aula geladen und lauschten mit Spannung der Lesung von Verena Reinhardt. Die Autorin las aus ihrem ersten Jugendbuch „Der Hummelreiter Friedrich Löwenmaul“ vor. Zwischen den einzelnen Lesesequenzen beantwortete sie die vielen Fragen der Schüler, z.B. woher sie die Ideen für ihre Bücher […]
Außerdem hat sie die Tonlage verändert, damit man weiß, wie sich die Person fühlt
Für zwei achte Klassen der Gutenbergschule fand der Workshop „Suchtprävention“ in Kooperation mit dem 05er Klassenzimmer im April 2017 statt. Einen gelungenen Einstieg fand Andre Pacharzyna, Inhaber von stayVital, Gesundheitsexperte sowie Kooperationspartner der IKK Südwest, indem er die Klasse direkt zu Anfang fragte, welche Sucht sie persönlich denn haben. Neben Schokolade, Instagram, Snapchat und Computerspielen […]
Mit einer kurzen „Geschichte von Max“ veranschaulicht der Referent, wie schnell man
Wiesbaden / Berlin 27. – 29.02.2020) Letzte Woche fand in Berlin erstmals das MINT-EC-Digitalforum am Max-Delbrück-Centrum für Molekulare Medizin (MDC) statt. Die Veranstaltung mit über 250 teilnehmenden Schüler*innen sowie rund 60 Lehrkräften von den 325 Schulen des nationalen Excellence-Schulnetzwerks MINT-EC stand ganz im Zeichen der Digitalisierung in Bildung, Forschung und Wirtschaft. Mit dabei waren Antonia, Oumayma, Dale, Jakob und Jae […]
Was kann man im digitalen Bereich studieren?
Am Samstag, den 1. Februar war sie schon offiziell vorbei – die Amtszeit von Herrn Schlotter als Schulleiter der Gutenbergschule. Bereits ein Jahr vorher hatten die Planungen von Chören und Orchester begonnen, um ihm noch einen letzten Höhepunkt im Reigen der „Schlotter-Festspielwoche“ bieten zu können. Fast 200 Mitwirkende, darunter aktuelle und ehemalige Kolleginnen und Kollegen […]
Auf der CD kann man nun nachhören, wie mit Pomp and Circumstance der feierliche,
Insgesamt 6 Schülergruppen der GBS hatten ihre Projekte beim diesjährigen Leonardo-Schulaward angemeldet. Bis zur Preisverleihung bei der Leonardo-Gala im Kurhaus am 19.07. hofften insgesamt 1200 Schüler aus 33 Schulen in Wiesbaden auf eine der begehrten Leonardo-Trophäen, die an diesem Abend in 8 Kategorien verliehen wurden. Die Gutenbergschule war in diesem Jahr zweimal erfolgreich. Das Projekt […]
überaus beeindruckt, dass das Team einen einfachen Versuch entwickelt hat, mit dem man
Sendetermin: Dienstag, 02.05.23 um 19:50 (abrufbar in der ZDF-Mediathek) Am Dienstag den 25.4. 23 fand im Rahmen des Respekt Coaches Programm, das in Wiesbaden vom Jugendmigrationsdienst des Internationalen Bundes (IB) durchgeführt wird, ein Projekttag zum Thema „Bewegung und Konfliktlösestrategien“ statt. Der Projekttag für die Klasse 5b der wurde gemeinsam mit Ohle Wrogemann von der Bundesarbeitsgemeinschaft […]
Die Klasse hat unterschiedliche Handlungsoptionen erarbeitet, wie man den Betroffenen
Bereits am 6.11. brach die kleine Schülergruppefrüh morgens in Begleitung von Herrn Meier und Herrn Jahnke zum Austausch nach Jaroslawl (Russland) auf. Dem Flug nach Moskau folgte der 6-stündige Transfer in das etwa 250 km nordöstlich von Moskau gelegene Jaroslawl. Schüler, Eltern und Lehrer bereiteten den Gästen aus der Gutenbergschule gegen 22:00 Uhr einen herzlichen […]
auch ohne Russischkenntnisse kein Problem, mit Englisch oder Händen und Füßen wird man
Unser DSP-Kurs der E-Phase von Frau Scherf arbeitete im Schuljahr 2024/2025 zwei große Projekte, die öffentlich vorgestellt wurden: Zum einen das Forestival, zum anderen Timeless – Im Fluss der Zeit. Anlässlich des Kunst-Projekts Forestival, das vom 26. bis 28. Mai 2025 an der Gutenbergschule stattfand, setzten wir uns theatral mit den verschiedenen Facetten des Waldes […]
Man lernt, aus sich herauszukommen und in verschiedenste Rollen zu schlüpfen.
Das in diesem Jahr erstmals druchgeführte SV-Projekt, welches von den beiden Schulsprecherin Lea und Julia, geleitet wurde, sollte dazu dienen den Schülerinnen und Schülern der Gutenbergschule die SV-Arneit näher zu bringen und sie in diese auch mit einzubringen. Für die Durchführung dieses Projektes hatten sich die beide Schulsprecherinnen einen Zeitplan festgelegt, sowie eine grobe Gruppenunterteilung […]
Alles in allem kann man festhalten, dass es sich bei diesem Projekt um eine gute
