Dein Suchergebnis zum Thema: man

Man ist nichtsahnend in der Schule und bekommt […] Wie gestresst ist die GBS?

Wie kommt die Farbe ins Buch? Nach einer Sicherheitseinweisung im Chemieraum legten sie los: 18 Kinder aus den Klassen 5-7, die zuvor noch nie/nur kurz mit dem Fach Chemie Kontakt hatten, experimentierten selbstständig in kleinen Gruppen im Chemieraum der Gutenbergschule. Die Schüler sollten in dem Projekt Farben aus Pflanzen ziehen und anschließend mit diesem malen. […]
Kinder dann noch einen Schritt weiter: Sie schauten einem Film, der zeigte, wie man

Zum Jahreswechsel  hat das Hessische Kultusministerium über die Staatlichen Schulämter ein Empfehlungsschreiben für Eltern zur Nutzung von Mobiltelefonen durch Kinder und Jugendliche an die Schulen verteilt. Er orientiert sich inhaltlich an dem Elternbrief, den das Staatliche Schulamt für den Rheingau-Taunus-Kreis und Wiesbaden im Dezember 2016 herausgegeben hat. Die GBS verteilt ein ähnliches Schreiben bereits seit […]
Schlaf zu gewährleisten Medienerziehung ist wichtige eine Elternaufgabe, bei der man

Das Ergebnis der jährlichen Ausstattungsumfrage in den neuen 5. Klassen an der Gutenbergschule. Im Vergleich zum Vorjahr sehen wir eine Zunahme von 12 % bei den Smartphones, nachdem wir 4 Jahre lang konstant bei 51% gelegen hatten. 38 % der Kinder besitzen gar kein Handy oder ein Tastenhandy, zum Außenseiter wird also kein Kind ohne […]
sogar über Nacht im Zimmer haben – was manche der Kinder erstaunt mit „da kann man

Die Gutenbergschule gehört zu den Pilotschulen Hessens, an denen in einer Testphase bis zu den Osterferien Antigen-Selbsttests zur Verfügung gestellt werden. Alle Schülerinnen und Schüler, die sich derzeit im Präsenz-oder Wechselunterricht befinden (Jahrgänge 5, 6, Q2 und Q4) haben somit derzeit einmal in der Woche die Möglichkeit, auf freiwilliger Basis einen Antigen-Selbsttest  durchzuführen. Nach Einverständnis […]
stellte sich schnell heraus, dass die Tests sehr einfach zu handhaben sind und man

„Blind oder was?“ ist ein Projekt der Projektwoche 2012 der Gutenbergschule Wiesbaden. Sinn und Zweck des Projektes ist es, den Schülern der Jahrgangsstufen 5-13 die Umstände dieser Behinderung näher zu bringen und ihnen zu zeigen, wie die Betroffenen Personen im Alltag damit umgehen. In der Woche vom 12.11.2012-16.11.2012 hat Herr Dobner, der Leiter des Projektes […]
Doch bei einem sind sich wohl alle sicher, nämlich dass man die Fähigkeit sehen 

Beim Sprachenwettbewerb ist das Ziel einen kleinen Sketch auf französisch und deutsch zu drehen, der auf einem bestimmten Thema beruht. Dieses Jahr heißt das Thema „Überraschungsbesuch“. Zu diesem Thema haben die Schüler mithilfe von Frau Heinemann und Herrn Sprunkel ein Drehbuch entworfen und beschreiben so die Beziehung zwischen Frankreich und Deutschland. Die Schüler haben sich […]
Daran sieht man, dass in diesem Projekt jeder noch so kleine Schritt gut durchdacht

In diesem Jahr wird der Dr. Peter Pagé Preis erstmalig im Rahmen einer Feierstunde in der Aula der Gutenbergschule verliehen. Vier Forschergruppen haben ihre Projekte eingereicht, neben einer schriftlichen Forschungsarbeit ihr Projekt in einem Kolloquium präsentiert und sich den Fragen der Jury gestellt. Diese hat die Preisträger festgelegt, die am 13.07.2016 ab 19.00 Uhr (Einlass […]
Das genaue Programm kann man dem Flyer zur Veranstaltung entnehmen.

Seine letzte gemeinsame Fahrt unternahm der diesjährige Abiturjahrgang am 29. Januar in das „Haus der deutschen Geschichte“ in Bonn, eine Dauerausstellung, die deutsche Geschichte seit dem Ende des Zweiten Weltkrieges greifbar machen soll.  Pünktlich und ausgeschlafen versammelten sich die SchülerInnen um 11 Uhr morgens an der Gutenbergschule. Trotz eines skurrilen Busunfalls schon nach drei Minuten (gleich zwei Kollisionen im Schritttempo) und der daraus folgenden Verspätung von einer Stunde hatten die Schülerinnen und Schüler noch genügend Zeit, sich auf eigene Faust die Sonderausstellung „Very British- Ein […]
Hautnah erleben konnte man einen Grenzübertritt in der originalgetreu nachgebauten

Das 05er-Klassenzimmer – seit dem 17.11.2011 ist die Gutenbergschule Wiesbaden nun auch eine der mittlerweile 25 Partnerschulen des Projekts vom 1. FSV Mainz 05. Ziele dieser Partnerschaft sind neben der sportlichen Botschaft soziale Aspekte wie Ausländerintegration und Sucht- und Gewaltprävention. In gemeinsamen Projekten nehmen sich der Fußballverein und die Schulen diverser sozial orientierter Themen an. […]
Letzteres konnte man bei der Begrüßungsfeier für die Mainzer Delegation in der Aula