Workshop-Ergebnisse „Praxisprojekte im Unterricht umsetzen“ auf dem 1. KEG Kompetenztag
Das Thema: Projekte im Unterricht umsetzen oder wie man Partizipation durch
Durch die Corona-Pandemie mussten viele Sponsorenläufe ausfallen. Wir haben uns Gedanken gemacht, wie die Spendenläufe trotz Abstandsregeln stattfinden könnten.
Sponsorenläufe lassen sich aber trotzdem realisieren, wenn man bereit ist, „out of
Wir konnten mit den Monitoren zwei unserer Computerräume zeitgemäß ausstatten und die alten 19 Zoll Monitore austauschen.
Man hat einen viel besseren Überblick, man muss weniger scrollen und man kann auch
Erkenntnis: Werte muss man „Erleben“ können.
2,1 Mio. EUR haben Hamburg die Vandalismus-Schäden an Schulen 2017 gekostet. Für Gegenmaßnahmen sollten wir die Schüler-Motive verstehen, um handeln zu können.
Auch wenn man kopfschüttelnd davor steht: Jede Form von Vandalismus hat einen Sinn
– Und warum sollten man vorbildliche Teilhabe würdigen?
Auf dem Schulhof unserer Grundschule haben wir gemeinsam mit Schülern und Eltern ein Schachfeld selbst gestaltet. Tolles Projekt, was nachhaltig wirkt!
schon sehr abwechslungsreich, aber einige Ecken sind noch ziemlich tot, obwohl man
Der Hauswirtschaftsraum unserer Schule hat seinen Charme vor langer Zeit eingebüßt. Nun soll er einen ganz neuen bekommen, damit im neuen Schuljahr das Kochen
Außerdem fliegt schon mal ab und an etwas gegen die Wand, wenn man mit Schülern kocht
Projekt „Urban Gardening“ der Grundschule „Burg Ummendorf“, bei dem gemeinsam mit den Schüler*innen ein Pflanzenbeet mit Europaletten gebaut wurde.
(Man erkennt sie daran, dass an der Seite ein EPAL- oder EUR-Stempel angebracht ist
Über 90 % der Lehrkräfte und Eltern sehen es als wichtiges Bildungsziel, dass Schule aufs Leben vorbereitet. Praxisprojekte können dies anders als Unterricht das jemals könnte.
Man braucht nur die die Chance, diese Erfahrung zu machen zu können.
