Wer sind wir und wie arbeiten wir an unseren Lehrwerken, Lernlösungen und Innovationen? Hier gewähren wir Einblicke in unsere Arbeit und hinter …
modernen Lateinunterricht und ein Lehrwerk mit vielen neuen Ideen „Wichtig ist, dass man
Hier erfahren Sie wie Sie Unterrichtsgespräche planen, lernwirksam gestalten und auch in schwierigen Situationen erfolgreich moderieren.
Wenn in der Planung schon Überraschungen berücksichtigt werden, kann man gleichzeitig
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Jetzt mehr erfahren Schwierige Schüler/-innen – und wie man sie führt Sie erfahren
Hinter dem Schwänzen können ernsthafte Probleme stecken. Erfahren Sie, wie Sie als Lehrkraft durch frühe Intervention helfen können.
mit mehr Ausdauer zu arbeiten", dann könnten auch das erste Warnsignale sein, die man
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Grundschule Sachunterricht · Klasse 3/4 Kopiervorlagen Weitere Fragen Was lernt man
Haben Sie schon einmal darüber nachgedacht, eine kleine Portion Magie in Ihr Klassenzimmer zu bringen? Nein, keine Sorge, Sie brauchen keinen Zauberstab – eine Handpuppe reicht völlig aus! Diese kleinen Stoffwesen können weit mehr als Kinder zum Lachen bringen. Sie sind wahre Multitalente, wenn es darum geht, den Unterricht aufzupeppen und die Schülerinnen und Schüler zu begeistern.
Um eine Handpuppe in den Unterricht zu integrieren, muss man kein Bauchredner sein
Draußen zu lernen, ist immer eine gute Idee und derzeit mehr denn je. Als Wiesenforscher/-innen, ausgerüstet mit Klemmbrett und Becherlupe, finden die Kinder mit all ihren Sinnen verschiedene Pflanzen- und Tierarten. Sie entdecken, dass gewisse Blütenformen jeweils bestimmte Insekten anlocken, und verstehen am Beispiel der Wiesenbewohner, dass Pflanzen- und Tiervielfalt eng zusammenhängen.
im Mai, wenn viele Wiesenblumen ihre farbigen und duftenden Blüten zeigen, kann man
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Doch wie schafft man es, Schülerinnen und Schüler für ein Fach oder ein Thema zu
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Wie kann man das Lernen lernen? Wie kann man das Lernen lernen?
Das Deutschbuch präsentiert den Sprachsalon – Inspirationsquelle für einen spannenden und aktuellen Deutschunterricht. In diesem Beitrag der Reihe gibt Journalist David Schraven wertvolle Tipps zum Schreiben einer Reportage und wie Texte noch verbessert werden können. Außerdem gibt er Hinweise, wie wir verlässliche Informationen von Falschmeldungen unterscheiden können.
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