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{Klexer} Leichter lesen lernen mit Lautgebärden | Cornelsen

https://www.cornelsen.de/magazin/beitraege/leichter-lesen-lernen-mit-lautgebaerden

Es ist kein Zauberwerk, wenn ein im Lesen und Schreiben noch unerfahrenes Kind ganz einfach und mit viel Freude ein erstes Wort lesen lernt: Mit Lautgebärden findet jeder Schulanfänger vom Laut zum Buchstaben. Der Einstieg in die Schriftsprache mittels Lautgebärden ist effektiv, unterstützend und macht den Kindern Spaß!
Lesen- und Schreibenlernen fällt leichter, das weiß man heute, wenn der Sprach- und

Interview: Hybride Lehrwerkskonzepte für Englisch | Cornelsen

https://www.cornelsen.de/magazin/beitraege/interview-hybride-lehrwerkskonzepte

Die Teams, die an den Lehrwerken Access und Lighthouse arbeiten, befinden sich mitten im Veränderungsprozess: Ziel ist dabei, Lernende mit hybriden Lehrwerken aus Schulbuch und digitalen Komponenten zu motivieren und den Lernerfolg durch neue Möglichkeiten zur Differenzierung und Individualisierung zu unterstützen. Technologie wird hier aus didaktischer Perspektive im Sinne der Lernförderlichkeit eingesetzt, während das Schulbuch weiter ein zentrales Element bleibt. Wie das konkret aussieht, berichten unsere beiden Senior-Redakteur/-innen Ralph und Rebecca.
Bild: Cornelsen/Inhouse„Wenn man als Lehrkraft mal was Digitales machen will, ist

Digital unterrichten – Apps & Co. im Deutschunterricht/ Schwerpunkt Sprachförderung und DaZ – Fertige Stundenentwürfe – Kopiervorlagen – Klasse 5-10 | Cornelsen

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