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Das spricht man so: Njus-lätter.

Volles Haus, neue Auszeichnungen und spannende Impulse bei
Wie übernimmt man (Klima-)Verantwortung richtig?

Gute Ideen kann jede und jeder haben. Und Kreativität löst Glücksgefühle aus. Wie können wir ihr mehr Raum geben, damit wir uns voll entfalten?
Kreativität kann man lernen.

Axel Eisenack, Kachelbauer
Was aber, wenn da niemand ist, dem man die jahrhundertealte Tradition des Kachelbaus

Im 21. Jahrhundert müssen wir uns neue Fähigkeiten aneignen, um in einer komplexer werdenden Welt zu bestehen. Aber sind wir schon so weit?
Man kann Mathe – oder eben nicht.

Das Miteinander von Bäumen und Ackerboden auf einer Fläche bezeichnet man als Agroforst

Im Jahr 2013 gab es noch keinen schulrechtlichen Anspruch auf inklusive Beschulung. Dennoch startete die Baden-Württemberg Stiftung damals gemeinsam mit der Kinder- und Jugendpsychiatrie/Psychotherapie der Universitätsklinik Ulm das Programm Schulbegleiter. Entstanden ist ein Curriculum für Fortbildungen zum Schulbegleiter, das mittlerweile rund 2.000 Personen erfolgreich absolviert haben. Wie wichtig deren Unterstützung für Schülerinnen und Schuler mit unterschiedlichsten Beeinträchtigungen ist, zeigt ein Beispiel aus dem Kreis Emmendingen.
„Bis Uli in mein Leben kam, hatte ich eine Schulzeit, die man niemandem wünschen

16,1 Billionen Euro: So hoch war Ende August 2022 die Geldmenge in der Euro-Zone. Doch wie entsteht eigentlich Geld? Die aus Crailsheim stammende Filmemacherin Carmen Losmann hat in ihrem Grimme-Preisgekrönten Dokumentarfilm Oeconomia die Spielregeln unseres Finanzsystems skizziert. Ihre These: Unser Geldsystem befeuert eine Art des Wirtschaftens, in der sich Vermögen und Verschuldung immer weiter auftürmen und dabei eine krisenhafte Dynamik entwickeln. Stimmt das? Zeit für einen Austausch über Grundsätzliches. Carmen Losmann beantwortete die Fragen schriftlich per E-Mail.
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Ulrike Scheller, Uhrmacherin
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Kevin Kugel, Chocolatier
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