Orientierung im R.3 – Ursus Formati Lehrer:innen https://ursus.formati.at/lehrerinnen/orientierung-im-r-3/
Die 1. Klasse neigt sich dem Ende zu.
Auf den Fotos sieht man noch die ausradierten Kreuzerln.
Dein Suchergebnis zum Thema: man
Stationenbetrieb M mit sensorischer Integration und Verschriftlichung im Heft R7 – Ursus Formati Lehrer:innen https://ursus.formati.at/lehrerinnen/stationenbetrieb-m-mit-sensorischer-integration-und-verschriftlichung-im-heft-r7/
von Dipl. Päd. Susanne Hofstätter
Dann wartet man, bis man wieder an der Reihe ist.
Mit Schwung geht’s los – Ursus Formati Lehrer:innen https://ursus.formati.at/lehrerinnen/mit-schwung-gehts-los/
Vor dem ersten Buchstaben stehen die Schwungübungen – ein Plädoyer für gute Vorbereitung auf’s Schreiben:
ihren Anforderungen beliebig variiert werden und auch für die runden Felder kann man
Würfelsätze – Ursus Formati Lehrer:innen https://ursus.formati.at/lehrerinnen/wuerfelsaetze/
Damit das Üben der Personalformen nicht langweilig wird durften die Kinder eigenständig Sätze mit Hilfe eines Würfels kreieren. Die Kinder bekamen von mir ein
meiner Klasse gefällt diese Art des Schreibens sehr gut und ich finde es gut, dass man
Zehnerunterschreitung im Rechenheft – Ursus Formati Lehrer:innen https://ursus.formati.at/lehrerinnen/zehnerunterschreitung-im-rechenheft/
Diese Woche startete ich mit meinen Schülern der ersten Klasse das neue Mathematikkapitel „Zehnerunterschreitung“. Dafür trafen wir einander im Sitzkreis und
Wie man auf den Bildern sieht, brauchen die Kinder in der ersten Klasse noch sehr
Mein Tagesablauf – wir lernen die Tageszeiten – Ursus Formati Lehrer:innen https://ursus.formati.at/lehrerinnen/mein-tagesablauf-ich-lerne-die-tageszeiten/
Wann ist eigentlich Vormittag? Und wann erledige ich meine Hausübungen oder wann spiele ich mit meinen Puppen?
So wurde ersichtlich, dass man manche Dinge an zwei Tageszeiten macht –> zB.: Zähne
Schmetterlingsprojekt – Ursus Formati Lehrer:innen https://ursus.formati.at/lehrerinnen/schmetterlingsprojekt/
Von der Raupe zum Schmetterling!
Die Kinder und auch ich lieben das Creativheft wirklich, da man so viel damit machen
Schreiben und Malen zu den Tieren im Winter – Ursus Formati Lehrer:innen https://ursus.formati.at/lehrerinnen/schreiben-und-malen-zu-den-tieren-im-winter/
Passend zur kalten Jahreszeit beschäftigten wir uns mit dem Thema Kälte und Winter. Es wurde besprochen, dass es nicht nur für Menschen sehr schwer sein kann
besprochen, dass es nicht nur für Menschen sehr schwer sein kann im Winter wenn man
Formati V.1 – Englisch in der Grundschule – Vokabeln und mehr – Ursus Formati Lehrer:innen https://ursus.formati.at/lehrerinnen/formati-v-1-englisch-in-der-grundschule-vokabeln-und-mehr/
Hallo, liebe Leserinnen und Leser!
Auf der rechten Seite sieht man weitere 10 Kästchen, darunter nochmals 10 weitere
Rechengeschichten und Umkehraufgaben – Ursus Formati Lehrer:innen https://ursus.formati.at/lehrerinnen/rechengeschichten-und-umkehraufgaben/
In meiner ersten Klasse haben wir vor etwa drei Wochen die ersten Aufgaben in das Formati R.3 Rechenheft geschrieben. Zu Beginn war es für einige Kinder sehr
Wie man anhand der Bilder sehen kann, sind sehr kreative Rechengeschichten entstanden