Ein Meteorit [meteoˈrit] ist ein relativ kleiner Festkörper kosmischen Ursprungs, der die Erdatmosphäre durchquert und den Erdboden erreicht hat.
Als Meteoroiden bezeichnet man den Ursprungskörper, solange er sich noch im interplanetaren
sollen in knapper Form über Tatsachen informieren. Der Berichterstatter muss deshalb seine persönlichen Ansichten zurückhalten und sich bemühen, sachlich und ohne Ausschmückungen Sachverhalte und Vorgänge zu schildern. Er muss Wichtiges von Unwichtigem unterscheiden können und wissen, was den Empfänger der Information interessiert. Dazu gehören der Polizeibericht, Unfallbericht, Wetterbericht, Zeitungsbericht, das Protokoll.
„Das kommt davon, wenn man einen Krimi-Autor als Hausdetektiv engagiert.”
Jeder kennt den Ausruf: „Wenn ich reich wäre …!“
Man unterscheidet drei Wahrscheinlichkeits-Typen: 1.
Der Begriff Deutschland steht heute für die Bundesrepublik Deutschland, einen Staat in Mitteleuropa.
Schwierig wird die Bezeichnung „Deutschland“, wenn man Aussagen über Gebiete treffen
ZUM-Unterrichten bietet zahlreiche Ideen und Materialien für den Unterricht.
Für die Nutzung auf Papier kann man in manchen Fällen die Seiten direkt ausdrucken
Ein Meteorit [meteoˈrit] ist ein relativ kleiner Festkörper kosmischen Ursprungs, der die Erdatmosphäre durchquert und den Erdboden erreicht hat.
Als Meteoroiden bezeichnet man den Ursprungskörper, solange er sich noch im interplanetaren
Menuett erfinden: Drei Elemente vorgegeben
Die Schüler lernen die Form kennen, man sucht ein nettes formschönes Menuett (z.B
Der Vergleich oder Historische Vergleich ist in der Geschichtswissenschaft eine der wichtigsten sinnweltlichen Operationen, um die eigene Lage zu begreifen.
Dabei versteht man üblicherweise die systematische Gegenüberstellung von zwei oder
Ein rhetorisches (Stil-)Mittel (auch: eine rhetorische Figur) erzielt durch eine bestimmte sprachliche Form einen bestimmten Effekt beim Zuhörer bzw. Leser. Es gibt zahlreiche mit festen Begriffen bezeichnete rhetorische Mittel, die sich untereinander nach verschiedenen Kriterien vergleichen und unterscheiden lassen.
. – Erleichtern kann man sich die Zuordnung, wenn man für jede Arbeitsgruppe ein
Lernpfad: Vokabeln lernen
Formen werden bestimmt, zudem kann man die Formentabellen und Phrasen anzeigen lassen
