P2P | Methodenbeispiel Barcamp | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/p2p-methodenbeispiel-barcamp
So ist man beim ersten Mal sicher, dass etwas angeboten wird.
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Suche | mebis Digitale Lernaufgaben https://lernaufgaben.mebis.bycs.de/suche/9/-/-
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dieser Digitalen Lernaufgabe (DigLA) erforschen und erkennen die Lernenden, wie man
LearningLab | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/learninglab
Hier lässt sich erlernen, was man bei der Planung digital gestützter Lernangebote
DigCompEdu – als Unterstützung bei der Fortbildungsplanung | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/digcompedu-als-unterstuetzung-bei-der-fortbildungsplanung
Wie kommt man von Kompetenzbereichen zu Fortbildungsinhalten?
KI | Exemplarische Anwendungsbereiche | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/ki-exemplarische-anwendungsbereiche
einzusetzen, um Bewerbungsprozesse objektiver und effizienter zu gestalten, indem man
Von der Selbstwahrnehmung zur Selbstentfaltung: Mädchen in der Informatik | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/interview-mit-ute-schmid-zu-gendersensibler-informatikunterricht
Denn wenn man als Mädchen in den MINT-Fächern oft männliche Lehrkräfte hat, dann
Bauen und Konstruieren – Kopfgeometrie mit Steckwürfeln | mebis Digitale Lernaufgaben https://lernaufgaben.mebis.bycs.de/aufgabe/bauen-und-konstruieren-kopfgeometrie-mit-steckwuerfeln
Der fächerübergreifende TeachShare-Kurs ist eine Möglichkeit, in die digitalen Angebote von mebis einzusteigen. Die Aufgaben besitzen einen hohen Aufforderungscharakter und sind einfach mit Hilfe von roten und blauen Steckwürfeln durchführbar.
Insofern kann man dieses Spiel auch öfter oder gegeneinander spielen und dabei vergleichen
Modul 4 – Kognitive Aktivierung in Biologie / Gymnasium | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/modul-4-kognitive-aktivierung-biologie-gymnasium
Phase 1: Einführung in die kognitive Aktivierung Wie kann man mit digitalen Medien
Videos im Unterricht | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/guter-unterricht-in-einer-digitalen-welt/themenheft-produzieren-praesentieren/aus-der-praxis/videos-im-unterricht
Längst benötigt man dazu keine aufwendige Technik mehr.
proaktiv-kreativ | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/tags/proaktiv-kreativ
Automatisiertes Feedback mit der Lernplattform In diesem Beitrag erfahren Sie, wie man