Förderung der Kompetenz „Produzieren und Präsentieren“ im 1:1-Setting | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/foerderung-der-praesentationskompetenz-durch-das-1-1-setting
Neue Möglichkeiten in der 1:1-Ausstattung Worauf sollte man achten?
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Elektromagnetismus | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/elektromagnetismus
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filmisch. | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/filmisch
Im Einstiegskurs, der auch für Grundschüler geeignet ist, erfährt man Schritt für
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Challenges, denen man sich innerhalb einer Gruppe stellt, sind zudem gewinnbringend
Datenbasierte und KI-gestützte Lernsysteme | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/datenbasierte-und-ki-gestuetzte-lernsysteme
Learning Analytics CC BY-SA 4.0 Bettina Vogl Unter Learning Analytics versteht man
Absprachen zum Umgang mit den Endgeräten ausgestalten | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/digitale-schule-der-zukunft/leitfaden/planung/angebote-und-massnahmen-im-bereich-der-medienerziehung-fuer-lernende-abstimmen/absprachen-zum-umgang-mit-den-endgeraeten-ausgestalten
Vorlagen und Impulse zur Erstellung von Regeln
Macht man sich dieser Tatsachen bewusst, können weitere zentrale Aspekte bei der
Interview: Selbstgesteuertes Lernen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/selbstgesteuertes-lernen
Zur nächsten Seite springen © Realschule Großostheim Wie schult man Eigenverantwortung
Siemens Stiftung: Digitales Unterrichtsmaterial für MINT-Fächer | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/siemens-stiftung-digitales-unterrichtsmaterial-fuer-mint-faecher
Diese HTML-Dateien kann man einfach über die Aktivität Datei in einen mebis Lernkurs
Kooperative Erarbeitung von Beispielsätzen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/beispiel_kollaboration_10
Ggf. kann man sie davor noch in einen Lückentext verwandeln.
Die Hügel-Schule | Lineare Funktionen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/die-huegel-schule-lineare-funktionen
Hier findet man auch Tipps zum Individualisieren und Durchführen.