Konstruktivismus | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/konstruktivismus
In einer Woche um die Welt – Kontinente-Pinnwand Alles, was man von einer gelungenen
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Modul 3 – Konzeptorientierung in Biologie / Realschule | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/modul-3-konzeptorientierung-biologie-realschule
Steuerung und Regelung (Nach KMK 2020) Zur nächsten Seite springen Häufig findet man
Datenschutz, Privatsphäre und Urheberrecht | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/datenschutz-privatsphaere-und-urheberrecht-bei-der-selbstinszenierung-im-netz
Selbstinszenierung von Kindern und Jugendlichen aktuell stattfindet, haben gemeinsam, dass man
Gibt es einen Unterschied zwischen Gruppenarbeit und kooperativem Lernen? | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/guter-unterricht-in-einer-digitalen-welt/themenheft-kooperation/kooperativen-lernens-mit-digitalen-medien/was-sollten-sie-ueber-kooperatives-lernen-wissen/gibt-es-einen-unterschied-zwischen-gruppenarbeit-und-kooperativem-lernen
In diesem Artikel werden die Begriffe zu Kooperation und Kollaboration aus fachsprachlicher Sicht für Sie eingeordnet.
Abgrenzung der Begriffe Kooperation und Kollaboration Wie kann man Kollaboration
Profilschule für Informatik und Zukunftstechnologien (PIZ) | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/kategorien/medienerziehung/piz-profilschule-fuer-informatik-und-zukunftstechnologien
Möchten Sie Ihre Schülerinnen und Schüler optimal für die digitale Welt vorbereiten und für Informatik und Zukunftstechnologien begeistern? Die Maßnahme Profilschule für Informatik und Zukunftstechnologie (PIZ) hat genau das zum Ziel und bietet Ihnen umfassende Antworten. Ob Ihre Schule eine PIZ-Schule ist oder …
Digitale Technologien im Makerspace – Von 3D-Druck bis Virtual Reality Wie richtet man
Digitale Ergebnissicherung im Sprachunterricht | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/guter-unterricht-in-einer-digitalen-welt/gemeinsames-qualitaetsverstaendnis-vom-guten-unterricht-in-einer-digitalen-welt/aus-der-praxis/veranschaulichung/ergebnissicherung/digitale-ergebnissicherung-im-sprachunterricht
Man muss nicht ständig zwischen Buch und Heft wechseln, und der Text ist groß genug
Selbstinszenierung im Unterricht | Sekundarstufe | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/selbstinszenierung-im-unterricht-sekundarstufe
Der Flyer gibt Jugendlichen Tipps, worauf man vor dem Teilen eines Fotos oder Videos
Filmkultur im Klassenraum | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/filmkultur-im-klassenraum
Kulissen der Filmwelt und beschäftigt sich mit Fragen wie: Mit welchen Tricks arbeitet man
Bedienung Technik | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/bedienung_technik
Bei Änderungen ist man sehr flexibel.
Ergänzende Maßnahmen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/ergaenzende-massnahmen
So sind Jugendliche in der Lage, anderen Lernenden beispielsweise zu zeigen, wie man