Fachportal Pädagogik | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/fachportal-paedagogik
Im Bereich Forschungsinformation findet man themenspezifische Dossiers und Informationen
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H5P | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/tags/h5p
Automatisiertes Feedback mit der Lernplattform In diesem Beitrag erfahren Sie, wie man
Eine DDR-Schulstunde: Das 360°-Video | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/eine-ddr-schulstunde-das-360-video
Das Gehirn verarbeitet immersive Sinneseindrücke so, als ob man sich tatsächlich
2.5. Die Nutzung der Geräte organisieren | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/schuledigital/leitfaden-foes/geraetebeschaffung-foes/die-nutzung-der-geraete-organisieren
im Fokus Themen im Fokus Die Nutzung der Geräte organisieren Wie organisiert man
Einsatz von digitalen Tafelbildern an Förderzentren | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/einsatz-von-digitalen-tafelbildern-an-foerderzentren
istock.com/Volhah „Die Wertschätzung der einzelnen Lernenden ist dadurch gegeben, dass man
Maschinelles Lernen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/digitalkompass/lk/ki-kompass-5-8-begleitmaterial/modul-1-wie-funktionieren-ki-systeme-begleitmaterial/maschinelles-lernen-begleitmaterial
Fassen Sie kurz zusammen: Früher musste man “krumme” Buchstaben abtippen, dabei
Algorithmische Diskriminierung | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/algorithmische-diskriminierung
Was versteht man unter algorithmischer Diskriminierung?
Anknüpfungspunkte für die Schule | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/selbstinszenierung-im-netz-anknuepfungspunkte-fuer-die-schule
Beispielsweise kann man die Zeit, die Jugendliche am Smartphone verbringen einschätzen
KI | Deepfakes | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/ki-deepfakes
Ist man unsicher, ob ein Bild, Audio oder Video gefälscht ist, dann kann man das