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Corona-Update für Schulen | SMK-Blog – SMK-Blog – sachsen.de

https://www.bildung.sachsen.de/blog/index.php/2020/11/16/corona-update-fuer-schulen/

Mit zunehmenden Corona-Infektionen in Sachsen sind auch verstärkt Schulen davon betroffen, wie eine aktuelle Statistik zeigt. Dennoch konnten in der vergangenen Woche mehr als 98 Prozent der Schülerinnen und Schüler ihre Schulen besuchen. Vom 9. bis 14. November 2020 meldeten die öffentlichen Schulen insgesamt 362 Corona-Infektionen. Unter den 33.900 Lehrkräften gab es 110 Infektionen. Bei […]
Wenn man Abstand hält und Maske aufzieht ist das auch machbar.

Bilanz zu Selbsttests an Schulen: Infektionsraten weiter niedrig | SMK-Blog – SMK-Blog – sachsen.de

https://www.bildung.sachsen.de/blog/index.php/2021/04/29/bilanz-zu-selbsttests-an-schulen-infektionsraten-weiter-niedrig/

Wie viele Schülerinnen und Schüler haben bisher an den Selbsttests teilgenommen? Wie viele positive Fälle gab es? Welches Infektionsgeschehen gibt es in den einzelnen Schularten? Die Bilanz der Laienselbsttests an den Schulen zeigt weiterhin niedrige Infektionsraten unter den Schülerinnen und Schülern. Sachsen war das erste Bundesland, welches den Schulbesuch von einem negativen Testergebnis abhängig machte. […]
Bzw. wo findet man veröffentlichte Inzidenzwerte nach Altersgruppen?

Landtag stellt Weichen für Verbeamtung von Lehrern | SMK-Blog – SMK-Blog – sachsen.de

https://www.bildung.sachsen.de/blog/index.php/2018/12/11/landtag-stellt-weichen-fuer-verbeamtung-von-lehrern/

Der Sächsische Landtag hat heute die gesetzlichen Weichen für die Verbeamtung und weitere finanzielle Vergünstigungen von Lehrkräften gestellt. Mit dem Stimmen der Koalitionsfraktionen wurde ein entsprechendes Gesetz verabschiedet. »Damit schließt Sachsen bei der Bezahlung von Lehrerinnen und Lehrern zu anderen Bundesländern nicht nur auf, sondern setzt sich in einigen Bereichen sogar an die Spitze«, erklärte […]
Wartet man nun so lange ab, bis man das Gesetz geändert hat, um diese Anträge ablehnen

Kitas und Schulen im Primarbereich öffnen | SMK-Blog – SMK-Blog – sachsen.de

https://www.bildung.sachsen.de/blog/index.php/2020/05/12/kitas-und-schulen-im-primarbereich-oeffnen/

Ein eingeschränkter Regelbetrieb von Schulen und Einrichtungen der Kindertagesbetreuung ist ab dem 18. Mai wieder möglich. Eine entsprechende Allgemeinverfügung hat das Kabinett heute beschlossen. +++ HINWEIS: Mit Ende des Schuljahres 2019/2020 sind die dargelegten Vorgaben nicht mehr gültig +++ Danach ist der Besuch von Schulen einschließlich Schulen des zweiten Bildungsweges unter Beachtung strenger Hygieneregeln gestattet. […]
Es geht soweit ich es verstehe nur um die Corona Erkrankungen, die man bestätigen

Corona-Update: Aktuelle Zahlen für Sachsens Schulen | SMK-Blog – SMK-Blog – sachsen.de

https://www.bildung.sachsen.de/blog/index.php/2020/10/06/corona-update-aktuelle-zahlen-fuer-sachsens-schulen/

Ab sofort gibt es einmal wöchentlich eine Übersicht des Kultusministeriums zu den aktuellen Corona-Zahlen an Sachsens Schulen. Ein Überblick. Zum Wochenstart aktuelle Corona-Zahlen online abrufen: Dafür wird das Kultusministerium künftig auf der Corona-Webseite wöchentlich eine Übersicht veröffentlichen. Sie bildet den Stand bis einschließlich Freitag der vorangegangenen Woche ab. Erfasst werden: Wie viele Lehrerinnen und Lehrer […]
Somit kann man zu 90 % die Schule komplett schließen.

Digitale Module unterstützen Lehrkräfte beim Unterrichten | SMK-Blog – SMK-Blog – sachsen.de

https://www.bildung.sachsen.de/blog/index.php/2022/12/13/digitale-module-unterstuetzen-lehrkraefte-beim-unterrichten/

Mit wenigen Klicks zum optimal vorbereiteten Unterricht? Möglich machen das die eLearning Module des Freistaates Sachsen. Wie das geht? Wir geben einen Einblick. Die eLearning Module des Freistaates Sachsen sind speziell auf den sächsischen Lehrplan abgestimmte, interaktive Lerninhalte für unterschiedliche Schularten, Klassenstufen und Fächer. Egal, ob Deutsch, Chemie oder Mathematik – die Angebote sind multimedial […]
Ich denke, der Link funktioniert erst, nachdem man sich im Schulportal angemeldet

Miteinander möglich machen | SMK-Blog – SMK-Blog – sachsen.de

https://www.bildung.sachsen.de/blog/index.php/2025/07/03/miteinander-moeglich-machen/

Am Förderzentrum Erich Kästner in Aue weht seit zwei Jahren ein frischer Wind. Schulentwicklung wird hier nicht nur gedacht, sondern gelebt – von allen gemeinsam. Wie das gelingt, erzählen Jacqueline Hoffmann, erfahrene Lehrerin, und Carolin Alpers, pädagogische Fachkraft. Mit neuen Ideen und viel Teamgeist gestalten sie Schule neu. Von Antje Tiefenthal Die Veränderungen am Förderzentrum […]
Doch durch gegenseitige Unterstützung wurde sie zur Chance: »Man hat eine jüngere

Das Infektionsgeschehen an Sachsens Schulen erfassen – wie funktioniert’s? | SMK-Blog – SMK-Blog – sachsen.de

https://www.bildung.sachsen.de/blog/index.php/2021/12/09/das-infektionsgeschehen-an-sachsens-schulen-erfassen-wie-funktionierts/

Wie wird eigentlich das Infektionsgeschehen an Sachsens Schulen erfasst? Wir geben einen Überblick. Minütlich ablesen, ob und in welchem Maß an welcher öffentlichen Schule in Sachsen Infektionen stattgefunden haben – egal, ob bei Lehrkräften, Schülerinnen und Schülern oder dem Schulpersonal: Mit einer digitalen Plattform werden von den sächsischen Schulen alle Infektionsfälle erfasst und per Mausklick […]
Es kann nicht sein, dass man auf Nachfrage beim Gesundheits- und Schulamt 2 verschiedene

Inklusion – Neue Handreichung soll Lehrer beim gemeinsamen Unterricht unterstützen | SMK-Blog – SMK-Blog – sachsen.de

https://www.bildung.sachsen.de/blog/index.php/2015/12/14/inklusion-neue-handreichung-soll-lehrer-bei-gemeinsamen-unterricht-unterstuetzen/

Die neue Handreichung »Sonderpädagogische Förderung im gemeinsamen Unterricht« soll Lehrern praktische Hilfen und neue Perspektiven bieten. Kultusministerin Brunhild Kurth hofft, dass sie »als Arbeitshilfe angenommen wird sowie die Verantwortung und Kompetenz der Regelschulen für die sonderpädagogische Begleitung der Schüler stärkt«. Inklusion muss »gelebt« werden Inklusion funktioniert nur, wenn alle Beteiligten gut zusammenarbeiten und den gemeinsamen […]
Vielen Kindern sieht man die Behinderung nicht an.