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Kultusminister Conrad Clemens will den Unterrichtsausfall an Sachsens Schulen in den kommenden Jahren halbieren. Nach zahlreichen Beratungen zum Entwurf vom 11. März 2025 mit Schulleitungen, Lehrkräften, Gewerkschaften, Verbänden und Fachpolitikern liegt jetzt das finale Maßnahmenpaket vor. »Diese Entscheidung war nicht leicht, aber sie war notwendig. Dass derzeit an manchen Schulen jede fünfte Unterrichtsstunde ausfällt, ist […]
Vielleicht hat man für diese Maßnahmen hochrangige Politiker und Staatsdiener als

Das sächsische Kabinett hat heute nicht nur eine Entscheidung zu den Abiturprüfungen getroffen. Auch Schülerinnen und Schüler der Abschlussklassen können nach den Osterferien die Schulen wieder besuchen. Sachsens Kabinett hat entschieden, dass unter besonderer Berücksichtigung des Infektionsschutzes nicht nur die Abiturprüfungen an den allgemeinbildenden und Beruflichen Gymnasien in öffentlicher und in freier Trägerschaft im Freistaat […]
Was kann man in einem solchen Einzelfall tun?

Für das neue Schuljahr hat Sachsen insgesamt 45 Prozent Seiteneinsteiger in den Schuldienst eingestellt – so viele wie noch nie. Die meisten an den Grundschulen und Oberschulen. Das verkündete Kultusministerin Kurth heute in der Pressekonferenz zum neuen Schuljahr 2016/17.  Grund ist der Mangel an Bewerbern mit Lehramtsabschluss. Für alle Beteiligten wie Schulaufsicht, Lehrer, Schulleiter und […]
Es gibt ein Fachstudium, in welchem man die Vermittlung der Inhalte durch Methodik

Seit Schuljahresbeginn steht allen Lehrkräften der allgemeinbildenden Schulen ein neues Unterstützungsinstrument zur Umsetzung der Lehrpläne zur Verfügung – die dynamische Lehrplan-Datenbank. Autor: Martina Adler Schon bisher waren alle Lehrpläne über eine Datenbank frei zugänglich. Die nun mit zahlreichen Unterrichtsmaterialien angereicherte dynamische Lehrplan-Datenbank steht jedoch lediglich Lehrerinnen und Lehrern nach einer Anmeldung im Schulportal zur Verfügung. […]
Gleichzeitig hat man die Materialien den passenden Lehrplanzielen und -inhalten zugeordnet

Im Bildungsland Sachsen 2030 geht es voran. Nach den Herbstferien verabschieden sich elf öffentliche Schulen teilweise von Noten und erproben im Rahmen eines Schulversuches alternative Bewertungsformen. Als im Zuge des Projektes »Bildungsland Sachsen 2030« Kultusminister Christian Piwarz Expertenräte berief, schlugen diese nach umfangreichen Beratungen vor, Noten durch alternative Rückmeldeformate zur Leistungsbewertung zu ersetzen. Im anschließenden […]
Warum fragt man die nicht nach ihren Erfahrungen?

Um die Risiken einer Ausbreitung von COVID-19 in Kindertagesstätten und Schulen zu minimieren, veröffentlichten Sachsens Gesundheitsministerium und das Kultusministerium bereits im September vergangenen Jahres Hinweise für den Umgang mit Krankheits- und Erkältungssymptomen bei Kindern. Dabei kam es jetzt zu zwei wichtigen Änderungen. Bei leichten Krankheitssymptomen, wie Schnupfen oder gelegentlichem Husten, kann das Kind weiterhin die […]
Und wenn man sich dann mit dem Kind unterhielt..

Nimmt man die einzelnen Puzzleteile heraus, so werden auf dem Untergrund die Namen

Ab dem 23. September und bis zum 20. Oktober gilt eine neue Schul- und Kita-Coronaverordnung. Die Regeln für den Schul- und Kitabetrieb im Überblick. In den Schulen und Kindertageseinrichtungen findet unabhängig von der Sieben-Tage-Inzidenz Regelbetrieb statt. »Der Präsenzunterricht bleibt für uns oberste Maxime«, so Kultusminister Christian Piwarz. Eine verschärfte Test- und Maskenpflicht, wie in den […]
Herzliche Grüße Lynn Winkler Vielleicht sollte man solche Themen wie Impfung

Der Schul- und Kitabetrieb soll unter den bekannten Hygieneregeln und Schutzmaßnahmen weiter fortgeführt werden. Das sieht der neue Entwurf der Schul- und Kita-Coronaverordnung vor. Der Verordnungsentwurf wurde heute vom Kabinett zur Anhörung freigegeben und soll am kommenden Freitag beschlossen werden. Die derzeit geltende Schul- und Kita-Coronaverordnung läuft am 9. Januar aus. »Die bekannten Schutzmaßnahmen haben […]
Warum sperrt man sich hier vor den Tests für Kita-Kinder?

Über zehn Jahre blieb das sächsische Schulgesetz unverändert und das aus gutem Grund: Verlässlichkeit im schulgesetzlichen Rahmen ist ein hohes Gut. Dadurch können sich Schulen auf das Kerngeschäft konzentrieren – guten Unterricht. Doch die Ansprüche an Bildung haben sich verändert. Bildungspolitische Reformwellen bedrohen die so wichtige Schüler-Lehrer-Interaktion Bildungsforscher John Hattie fand im vorigen Jahr in […]
Sie binden viel Kraft, weil man sich in einem neuen Regelsystem zurechtfinden muss