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denkmal aktiv“-Schüler die Orgel lebendig werden Monumente 4, 2015: Eine Frage der Wahrnehmung
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Interessant ist für sie, wie sich Denkmale als Zeugnisse der Vergangenheit erhalten
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Die Abschlussnote für das Projekt ist in trockenen Tüchern – die Thematik des zurückliegenden