Medienanstalt Berlin-Brandenburg, Bundeszentrale für politische Bildung und Landesanstalt für Medien NRW entwickeln Web-App „Newstest“ weiter
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Jugendliche begegnen Algorithmen und KI täglich, doch ihr Wissen darüber ist begrenzt. Die neue BLM-Studie beleuchtet ihre Nutzung und Wahrnehmung von KI-Tools. Sie zeigt: Jugendliche sind interessiert, wünschen sich aber mehr Wissen. Die BLM fordert daher, die KI-Kompetenz in Schule und Zuhause zu stärken.
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Virtuelle Exkursion(en): Jugendkulturen im Blick der Staatsicherheit
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Kontrolliere als Moderierende:r des fiktiven Sozialen Netzwerks Cuddlefish die Kommentare (Cuddles) der User:innen mit dem Ziel unangemessene Inhalte zu filtern.
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Der Vorschlag der Europäischen Kommission zur Prävention und Bekämpfung sexueller Gewalt an Kindern online wird vielfach und international diskutiert. So reagierte der Leiter der IT-Abteilung des kanadischen Zentrums für Kinderschutz, Lloyd Richardson, auf eine gemeinsame Stellungnahme einer Gruppe internationaler Wissenschaftler*innen, die sich gegen den Verordnungsentwurf der Europäischen Kommission ausspricht.
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Gute Nachrichten für Betroffene von digitaler Gewalt: Am heutigen Tag wurde die gemeinnützige Organisation HateAid, sowie zwei weitere Stellen, vom Digital Services Koordinator bei der Bundesnetzagentur als Trusted Flagger gemäß dem Digital Services Act (DSA) zugelassen. Diese Zulassung als vertrauenswürdiger Hinweisgeber stärkt die Arbeit von HateAid gegen digitale Gewalt im Netz und für die Rechte von betroffenen Personen durch effizientere Meldewege.
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mabb Medienparcours 2025 am 07. September beim Zitadellensonntag in der Zitadelle Spandau.
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Die Veranstaltung BeepBib findet jeden ersten Sonntag im Monat von 13.00 bis 15.00 Uhr in der AGB statt.
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Der „Kinder Medien Monitor 2021“ untersucht die Mediennutzung von Kindern zwischen 4 und 13 Jahren. Nun wurden die Ergebnisse online veröffentlicht und stehen kostenfrei zur Verfügung. Die digitale Medienkompetenz der Kids hat, aus Sicht der Eltern, durch Lockdown und Homeschooling einen echten Boost erfahren.
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