Meintest du leben?
Diese Unterrichtseinheit zu Plenzdorfs ‚Die neuen Leiden des jungen W.‘ ermöglicht den Lernenden inhaltliche, mediale und historische Zugänge zur DDR-Vergangenheit.
Liebe Lehrkräfte, wie steht es aus Ihrer Sicht um die Finanzkompetenz Ihrer Schülerinnen
In der Unterrichtseinheit ‚Nahtoderfahrungen‘ erhalten Lernende mithilfe von Bildern, eigenen Vorstellungen, Erfahrungsberichten sowie wissenschaftlichen Erklärungsversuchen einen tieferen Einblick in das Thema.
Liebe Lehrkräfte, wie steht es aus Ihrer Sicht um die Finanzkompetenz Ihrer Schülerinnen
Diese Material-Sammlung bietet Anregungen, wie Sie das Medium Film in Ihren Unterricht einbinden und selbst mit Ihrer Klasse Video-Produktionen erstellen können. Die Materialien unterstützen dabei, Schülerinnen und Schüler in die Produktion eigener Videos einzuführen und ihre Medienkompetenz zu fördern. Ein besonderer Fokus liegt auf der kritischen Auseinandersetzung mit audiovisuellen Medien, der rechtssicheren Nutzung von Filmen im Unterricht und der kreativen Umsetzung eigener Filmprojekte.
Liebe Lehrkräfte, wie steht es aus Ihrer Sicht um die Finanzkompetenz Ihrer Schülerinnen
Damit Ihre Schülerinnen und Schüler die Lösungen auch tatsächlich selbst erarbeiten, stellen wir die Lösungsvorschläge nur im Bereich „Mein LO“ zur Verfügung.
Liebe Lehrkräfte, wie steht es aus Ihrer Sicht um die Finanzkompetenz Ihrer Schülerinnen
Diese Linktipps können Sie für die Vorbereitung nutzen und den Lernenden zur Verfügung stellen.
Liebe Lehrkräfte, wie steht es aus Ihrer Sicht um die Finanzkompetenz Ihrer Schülerinnen
Die Schülerinnen und Schüler fassen mögliche Appellstrukturen des Liedes zusammen und sammeln Informationen zu Khaled und zu der Musikrichtung Raï.
Liebe Lehrkräfte, wie steht es aus Ihrer Sicht um die Finanzkompetenz Ihrer Schülerinnen
In dieser Unterrichtsstunde schauen sich die Schülerinnen und Schüler drei Video-Dokumente an und besprechen das Gesehene.
Liebe Lehrkräfte, wie steht es aus Ihrer Sicht um die Finanzkompetenz Ihrer Schülerinnen
Die Unterrichtseinheit „Paul Celan: Todesfuge“ ist stark von Gruppenarbeit und selbstständiger Interpretationsleistung der Schülerinnen und Schüler geprägt. Hier erhalten Sie Tipps zur Umsetzung im Unterricht.
Liebe Lehrkräfte, wie steht es aus Ihrer Sicht um die Finanzkompetenz Ihrer Schülerinnen
Für die drei zentralen Phasen der unterrichtlichen Bearbeitung der Lektüre werden Arbeitsblätter angeboten.
Liebe Lehrkräfte, wie steht es aus Ihrer Sicht um die Finanzkompetenz Ihrer Schülerinnen
Die einzelnen Stundenskizzen können auch als Bausteine in einer weiterführenden Unterrichtssequenz verwendet werden.
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