Meintest du leben?
Einem Sachtext genaue Informationen entnehmen.Wer sich informiert, ist fast immer im Vorteil.Die richtigen Informationen.Erstes Lesen: Worum geht es?.
Weitere Zahlen: Entfernungen und Mengen Emotionen: Ist von Freude, Liebe, Trauer
Musik.Talking about music.Different types of music.Musical instruments.Describing music.Feeling the music.Los geht’s.
Mein/e beste/r Freund/in mag … Musik, aber ich mag … Musik lieber.
Anwendungsaufgaben mit dem Pythagoras.Einleitung.Die Leiter.Das Spielfeld.Kombination von Aufgabentypen.
Beispiel Trainingslauf Der Trainer stellt frei, ob die Fußballer lieber 10 x diagonal
Musik.Talking about music.Different types of music.Musical instruments.Describing music.Feeling the music.Los geht’s.
Mein/e beste/r Freund/in mag … Musik, aber ich mag … Musik lieber.
Das Verb „have got“.Besitzt du eine Katze?.Und wenn du keine Katze hast?.Fragen mit „have got“.Fragen mit Fragewörtern.
Sage lieber: Yes, I have. No, I haven’t.
Das Verb „have got“.Besitzt du eine Katze?.Und wenn du keine Katze hast?.Fragen mit „have got“.Fragen mit Fragewörtern.
Sage lieber: Yes, I have. No, I haven’t.
Rot oder Blau – Du hast die Wahl
Und meist ist es die Liebe, die den Hebel in die richtige Richtung bewegt.
Einen Liedtext verstehen.Lieder: Poesie im Alltag.Uhh, da sind ja oh so viele Füllwörter, Baby!.Ey, was für’ne Umgangssprache, ne?.
Wenn du große Schwierigkeiten mit einem Wort hast, schlage es lieber in einem Wörterbuch
Einen Sachtext genau lesen und verstehen.Sachtexte zur Information.Das Wichtigste steht oben.So gehst du vor.Erst der Überblick, dann die Details.
Emotionen: Ist von Freude, Liebe, Trauer oder Wut die Rede?
Argumente zu einer Argumentationskette verknüpfen.Argumente für ein besseres Schulklima.Gute Argumente finden.Richtig argumentieren.Schaubild.
„Liebe Schülerinnen und Schüler.
