Frischer Wind im neuen Schuljahr? Die Verbraucherzentralen unterstützen Lehrer:innen in allen Bundesländern mit Angeboten zur Verbraucherbildung wie digitalen Inhalten, Materialien oder Ideen für Workshops und Projekte.
Nun wurde zusätzlich der Wissenspodcast für Schüler:innen „V macht schlau“ ins Leben
Was braucht man alles für eine viertägige Klassenfahrt? Was muss eingekauft werden, wie viel Budget steht zur Verfügung, was muss vorab organisiert werden? Im Zuge des Projekts „Goodbye Hotel Mama“ lernen die Schülerinnen und Schüler der Fritjof-Nansen-Schule ganz praktisch, was Eigenständigkeit bedeutet.
Auf das Leben vorbereiten – dieses Ziel hat sich wohl jede Schule auf die Fahnen
Die Tricks der Werbebranche, der nachhaltige Konsum oder der Schutz der eigenen Daten im Internet – konsumrelevante Themen wie diese sollen künftig einen festen Platz in den Stundenplänen deutscher Schulen finden. Dafür macht sich ein neues Bündnis aus Politik, Wirtschaft und Verbraucherschützern stark.
Ins Leben gerufen wurde es durch die Deutsche Stiftung Verbraucherschutz, die 2010
Seit Jahren macht sich der Deutsche LandFrauenverband (dlv) für die Einführung eines bundesweiten Schulfachs Alltags- und Lebensökonomie stark. Die Unterstützung dafür, sagt Anneliese Göller, zweite Vizepräsidentin des Verbands, sei zuletzt spürbar gestiegen. Woran sie das festmacht und was sie sich von mehr Verbraucherbildung in der Schule erhofft, erklärt sie im Interview.
Das Fach könnte auch einen Grundstock an finanzieller Allgemeinbildung legen, das Leben
Wie wirkt Werbung? Welche Tricks und Strategien wendet die Werbewirtschaft an, um den Konsum anzuheizen? Wie groß ist ihr Einfluss auf den Einzelnen überhaupt? Diesen und weiteren Fragen widmet sich das aktuelle Material der Woche. Es trägt den Titel „Wenn ich nur aufhören könnt!“ und motiviert Jugendliche zur kritischen Auseinandersetzung mit der Werbeindustrie – und dem eigenen Konsumverhalten.
wird den Jugendlichen verdeutlicht, mit wie vielen Verkaufstricks sie im täglichen Leben
Möglichst viele Kontakte haben und mit diesen möglichst viele Daten teilen – was Datenschützer erschaudern lässt, ist für viele Jugendliche erstrebenswert geworden. Soziale Netzwerke wie Facebook verdienen prächtig an diesem Drang nach öffentlicher Aufmerksamkeit. Die mit der Zurschaustellung einhergehenden Risiken blenden viele Jugendliche jedoch aus. Das aktuelle Material der Woche hilft ihnen, mit Chancen und Risiken in Sozialen Netzwerken bewusster umzugehen.
Mitmach-Internet sicher und verantwortungsvoll nutzen Social Communities – Ein Leben
Der Verbraucherzentrale Bundesverband möchte mit Politikerinnen und Politikern, Verbänden und Interessenvertretern diskutieren, wie Schulen für die Zukunft fit gemacht werden können, ohne dass dabei Bildung zur Ware verkommt und Unternehmensinteressen Tür und Tor geöffnet werden.
Interessen Dritter geschützt – optimal ausgebildet und auf ein selbstbestimmtes Leben
Das soziale Netzwerk TikTok ist mit seinen kurzen Videos bei Jugendlichen sehr beliebt. Doch wie lassen sich die eigenen persönlichen Daten dort sicher verwalten und somit schützen? Damit haben sich Schüler:innen der Förderschule Raphael-Schule kritisch auseinandergesetzt.
Entwicklung in Recklinghausen, Nordrhein-Westfalen, und ein Projekt zu TikTok ins Leben
zur Strategie der Kultusminister „Wir brauchen eine Bildung für Arbeit und Leben
Die Vielzahl von Angeboten auf dem Markt und die eigenen Konsumentscheidungen reflektieren – das gelingt am Mercator Berufskolleg in Moers.
Christian GraackSchulleitung Finanzbildung ist wichtig, da es uns auf das echte Leben
