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Wie lassen sich Senioren als Klimabotschafter:innen gewinnen? Im Rahmen eines Modellprojekts hat die VERBRAUCHER INITIATIVE 50 Menschen ab 60 Jahren zu Klimabotschafter qualifiziert. Jetzt wurden die Ergebnisse im Beisein von NRW-Umweltminister Oliver Krischer und unserer Stiftung vorgestellt.
vor allem andere Menschen motivieren, sich ebenfalls zu engagieren und das eigene Leben

Der EXILE-Kulturkoordination e.V. stellte anlässlich seines 40-jährigen Jubiläums das Projekt „Perspektive(n) Afrika(s)“ vor. Dabei geht es darum, stereotypische Sichtweisen aufzubrechen und den Fokus auf Potentiale, Aktivitäten und Herausforderungen zu legen.
Wir leben heute in einer vernetzten Welt, unser Handeln hat Auswirkungen auf Menschen

Im vierten Quartal 2018 hat unsere Stiftung 30 Förderungen über insgesamt rund 2,4 Millionen Euro bewilligt. Inhaltliche Schwerpunkte sind interkulturelle Verständigung, Bildung für nachhaltige Entwicklung und nachhaltiges Wirtschaften. Sehr erfreulich: mehr als ein Drittel der Projektträger wird zum ersten Mal von uns gefördert. (Foto: F.I.N.K)
(Z-5426, 196.802 Euro) Smart Leben 4.0 – Lernen im Globalen Klassenzimmer Eine Welt

Im ersten Quartal 2019 hat unsere Stiftung 34 Förderungen über insgesamt rund 1,2 Millionen Euro bewilligt. Mehrere Projekte werben mit künstlerischen Mitteln für eine nachhaltige Entwicklung. Weitere Schwerpunkte sind Angebote von und für junge Leute und Projekte rund um das Thema Wald.
Nordnigeria, um die prekäre Situation in den Flüchtlingslagern des Südsudans und um das Leben

Die Corona-Pandemie zeigt, wie wichtig Zusammenhalt und solidarisches Handeln sind. Die kostenfreie Online-Tagung „Gesellschaft im Umbruch – Transformative (Weiter-)Bildung für nachhaltige Entwicklung am 12./13. April will Antworten finden, wie unsere Gesellschaft nachhaltiger gestaltet werden kann.
Tobi Rosswog: Leben ohne Geld, living utopia 2.

Die 131 Volkshochschulen in Nordrhein-Westfalen verstehen sich nicht nur als flächendeckendes Netzwerk zur Förderung nachhaltiger Entwicklung, sondern auch als kommunale Werkstätten für Vernetzung, Dialog und die Entwicklung von Zukunftskompetenzen.
BNE-Kompetenzzentrum zu entwickeln und Moderatorinnen zu sein für die Frage: „Wie wollen wir leben

Worauf zielt Bildung für nachhaltige Entwicklung ab? Diese Frage stellt sich Georg Krämer vom Welthaus Bielefeld in seinem neuesten Beitrag für das Stiftungsmagazin Resultate. Seine Antwort ist ein Entwurf, wie Transformation gelingen kann. Lesen Sie selbst …
Erwerb von Wissen über die Welt, eine kritische Analyse der Realität, in der wir leben

Die Bundesregierung und die Deutsche UNESCO-Kommission haben die deutschsprachige Kurzfassung des aktuellen UNESCO-Weltbildungsberichts vorgestellt. Die Studie beleuchtet die Rolle nichtstaatlicher Akteure und fordert dazu auf, alle Institutionen und Lernenden als Teil eines Systems zu betrachten.
um den Kreislauf der Armut nachhaltig zu durchbrechen und ein selbstbestimmtes Leben

Der Weltklimarat (IPCC) hat den zweiten Teil seines 6. Sachstandsberichts vorgestellt. Darin warnt er: Die Klimarisiken für Ökosysteme und Menschen nehmen weltweit rapide zu. Nur konsequenter Klimaschutz und frühzeitige Klimaanpassung können Risiken verringern.
des Treibhausgasausstoßes nötig, aber auch Anpassungen, um Gefahr für Leib und Leben

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