Die PASCH-Initiative vernetzt weltweit mehr als 2.000 Schulen, an denen Deutsch einen besonders hohen Stellenwert hat.
Das Leitbild lautet: „Für die Zukunft – gemeinsam leben – lernen – leisten.â
Die PASCH-Initiative vernetzt weltweit mehr als 2.000 Schulen, an denen Deutsch einen besonders hohen Stellenwert hat.
Schulprojekte, Klassenfahrten und Feste tragen dazu bei, einen bikulturellen Geist zu leben
Die PASCH-Initiative vernetzt weltweit mehr als 2.000 Schulen, an denen Deutsch einen besonders hohen Stellenwert hat.
Fantasie und Mut, Verantwortung und Freiheit, Bewegung und Innehalten, Bildung fürs Leben
Die PASCH-Initiative vernetzt weltweit mehr als 2.000 Schulen, an denen Deutsch einen besonders hohen Stellenwert hat.
Unsere Hauptaufgabe sehen wir darin, junge Menschen auf ein Leben nach humanistischen
Die PASCH-Initiative vernetzt weltweit mehr als 2.000 Schulen, an denen Deutsch einen besonders hohen Stellenwert hat.
Der Schulalltag folgt dem Leitbild: „Nicht für die Schule, sondern fürs Leben
Im Rahmen der PASCH-Initiative veranstaltet das Goethe-Institut Jugendkurse für Schülerinnen und Schüler von PASCH-Schulen aus aller Welt.
Die JuBos leben mit den Kursteilnehmerinnen und -teilnehmern auf Zimmern, verbringen
Die PASCH-Initiative vernetzt weltweit mehr als 2.000 Schulen, an denen Deutsch einen besonders hohen Stellenwert hat.
künstlerische und soziale Ader der Jugendlichen zu fördern, um ein bisschen mehr Farbe ins Leben
Die PASCH-Initiative vernetzt weltweit mehr als 2.000 Schulen, an denen Deutsch einen besonders hohen Stellenwert hat.
Fremdsprachenunterricht, der Teil der kulturellen Tradition unseres Landes ist, am Leben
Die PASCH-Initiative vernetzt weltweit mehr als 2.000 Schulen, an denen Deutsch einen besonders hohen Stellenwert hat.
Seit 2007 leben und lernen wir gemeinsam unter dem Motto „Zwischen den Burgen.
Anlässlich des 30. Jahrestages der deutschen Wiedervereinigung beschäftigten sich Schüler*innen von PASCH-Schulen aus Frankreich, Marokko, Ägypten, Jordanien, Albanien und Nord-Mazedonien mit der Frage, was „Brücken und Mauern“ für sie bedeutet.
Eloise Waed aus Jordanien beschreibt Brücken und Mauern in seinem persönlichen Leben
