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Digitales Bildungsmaterial ‚Konsumspuren: Wie verändern wir die Welt?‘ – Lehrer-Online

https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/faecheruebergreifend/artikel/fa/digitale-bildungsmaterialien-konsumspuren-und-konsumspuren-home-wie-veraendern-wir-die-welt/

Im Bildungsmaterial ‚Konsumspuren‘ nutzen Schüler ihr Smartphone, um sich über Klimawandel, Klimagerechtigkeit, Konsumverhalten zu informieren und zu diskutieren.
eignen sich Kompetenzen, Methoden und Strategien an, um ihr Leben nachhaltiger gestalten

2 – Die Wahlgrundsätze

https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/geisteswissenschaften/politik-sowi/unterrichtseinheit/seite/ue/bundestagswahlen-ablauf-und-wahlrecht/2-die-wahlgrundsaetze/

Allgemein, unmittelbar, frei, gleich und geheim: Die meisten Schülerinnen und Schüler haben von diesen Wahlgrundsätzen bereits gehört. Doch was bedeuten diese konkret? Und wer überprüft die Einhaltung der demokratischen Wahlprinzipien?
Schülerinnen und Schülern wirklich am Herzen liegen, in welcher Gesellschaft wollen sie leben

El cortometraje ‚Hiyab‘ en la clase de español (Sekundarstufe II) – Lehrer-Online

https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/fremdsprachen/spanisch/unterrichtseinheit/ue/el-cortometraje-hiyab-en-la-clase-de-espanol/

Die Unterrichtseinheit zum spanischen Kurzfilm ‚Hiyab‘ liefert Ideen für die Beschäftigung mit den Themen Immigration, Islam, Identität und (Schul-)Regeln.
ziehen – im Idealfall – Konsequenzen aus dem behandelten Thema für ihr persönliches Leben