zu fragen, wie die Gruppenmitglieder interkulturelle Öffnung in der Gemeinschaft leben
Gegenstand der Bildungsberichterstattung sind die Institutionen des Bildungswesens und ihre Leistungen sowie informelle Bildungsprozesse im Schul- und Erwachsenenalter. Von der Kinderkrippe bis zur Weiterbildung und Lernen im Erwachsenenalter werden Umfang, Qualität und Nutzung der verschiedenen Bildungsangebote dargestellt. Ein besonderer inhaltlicher Schwerpunkt des dritten Berichts lag auf der Darstellung der allgemeinen und demografisch bedingten Zukunft des Bildungswesens.
Individuen zu befähigen, die eigene Biografie, das Verhältnis zur Umwelt und das Leben
qualitativen Erhebungen in allen vier Bereichen (Erziehung/Bildung, Gesundheit, Religiöses Leben
Das Leben und Wohlergehen von geflüchteten Müttern sowie die Erfahrungen von Kitaleitungskräften
angegeben hatten, daß sie seit mindestens einem Jahr in einer festen Partnerschaft leben
von 28 Prozent auf mehr als ein Drittel (34 Prozent) gestiegen; In Deutschland leben
aber um einen neuen, offenen Kanon von Bildungserlebnissen, die Kinder auf das Leben
Das Leben in der Migration beinhaltet Aspekte, die für viele Kinder und ihre Familien
lebenslanges Lernen und welche für ein erfolgreiches individuelles und gesellschaftliches Leben
von Modellprojekten der Radikalisierungsprävention im Bundesprogramm „Demokratie Leben
