Dein Suchergebnis zum Thema: leben

Website der Bildungsstätte Anne Frank: Kampagnen der Bildungsstätte Anne Frank

https://www.bs-anne-frank.de/mediathek/kampagnen

Um wirkungsvoll auf Rassismus, Antisemitismus und andere Gefahren für unsere offene Gesellschaft hinzuweisen, arbeitet die Bildungsstätte Anne Frank in ihrer Öffentlichkeitsarbeit auch gezielt mit Kampagnen. Unterstützen Sie uns bei der Verbreitung unserer Inhalte!
Migrationsgesellschaft (K)eine Glaubensfrage Frankfurter Schulen – Vielfalt leben

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Website der Bildungsstätte Anne Frank: „KI am Mittag“ – Online-Veranstaltungsreihe

https://www.bs-anne-frank.de/events/ki-am-mittag

Das digitale Veranstaltungsformat „KI am Mittag“ bietet einen Raum für Praktiker*innen und Multiplikator*innen der politischen Bildung, sich das dynamische Themenfeld Künstliche Intelligenz zu erschließen. Es geht darum, Trends und Tools kennenzulernen, zu überprüfen – und auszuprobieren.
Migrationsgesellschaft (K)eine Glaubensfrage Frankfurter Schulen – Vielfalt leben

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Website der Bildungsstätte Anne Frank: Desinformation und Propaganda auf TikTok – Die Macht des Algorithmus im Ukraine-Krieg

https://www.bs-anne-frank.de/mediathek/blog/desinformation-und-propaganda-auf-tiktok

Wer einen TikTok-Account hat, konnte direkt nach dem Einmarsch Putins in die Ukraine die ersten Videos vom Angriff sehen. Unmittelbar und ungefiltert ist der Krieg über die App direkt erlebbar. Aber was über die Bildschirme läuft, entspricht nicht immer der Wahrheit und Realität
Migrationsgesellschaft (K)eine Glaubensfrage Frankfurter Schulen – Vielfalt leben

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Website der Bildungsstätte Anne Frank: Identitäten ver_lernen – Vielheit verhandeln

https://www.bs-anne-frank.de/ueber-uns/projekte/identitaeten-ver-lernen

Von kultureller Aneignung über „Opferkonkurrenz“ bis zur Cancel Culture: Identitätspolitische Themen werden unter Jugendlichen teils heftig und emotional diskutiert. Solche Auseinandersetzungen können bereichernd sein und zum Nach- oder Umdenken anregen, aber auch negative Effekte wie Ausgrenzung, einseitige und polarisierende Denkweisen gegen gesellschaftliche Pluralität und Meinungsvielfalt nach sich ziehen. Genau das ist problematisch. Denn der Einsatz für eine demokratische und nachhaltige Gesellschaft gelingt nur mit vereinten Kräften. An diesem wunden Punkt setzt unser Projekt „Identitäten ver_lernen“ an.
Migrationsgesellschaft (K)eine Glaubensfrage Frankfurter Schulen – Vielfalt leben

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