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Jugend unter Hitler/…und sie werden nicht mehr frei sein – ZUM-Unterrichten

https://unterrichten.zum.de/wiki/Jugend_unter_Hitler/%E2%80%A6und_sie_werden_nicht_mehr_frei_sein

„Diese Jugend, die lernt ja nichts anderes als deutsch denken, deutsch handeln, und wenn diese Knaben mit zehn Jahren in unsere Organisation hineinkommen und dort oft zum erstenmal überhaupt eine frische Luft bekommen und fühlen, dann kommen sie vier Jahre später vom Jungvolk in die Hitlerjugend, und dort behalten wir Sie wieder vier Jahre.
sofort wieder in die SA, SS und so weiter, und sie werden nicht mehr frei ihr ganzes Leben

Am Anfang war das Feuer/Was macht den Menschen zum Menschen? – ZUM-Unterrichten

https://unterrichten.zum.de/wiki/Am_Anfang_war_das_Feuer/LE01_Was_macht_den_Menschen_zum_Menschen%3F

Vor ca. 2 Millionen Jahren begannen die Vorfahren der heutigen Menschen den Urwald zu verlassen und die Savanne zu besiedeln. Um in dieser Graslandschaft mit wenigen Bäumen Feinde rechtzeitig entdecken zu können, richteten sich die Menschen immer wieder auf.
Unsere Urahnen hielten jedoch einen natürlich entstandenen Brand als Lagerfeuer am Leben

Wir erforschen den Boden/Wir beobachten den Regenwurm bei der Wühlarbeit – ZUM-Unterrichten

https://unterrichten.zum.de/wiki/Wir_erforschen_den_Boden/Wir_beobachten_den_Regenwurm_bei_der_W%C3%BChlarbeit

Der Regenwurm wird auch als Baumeister des fruchtbaren Bodens bezeichnet. Er fordert die Humusbildung durch seine Wühl- und Fressarbeit. Er ist dabei nicht auf vorhandene Hohlräume angewiesen, er bohrt sich durch den Boden. Die Pflanzenwurzeln haben es jetzt leichter, wenn sie in tiefere Schichten vordringen wollen.
Etwa 200 – 400 Regenwümer leben auf dem Quadratmeter.

Lernpfade Ethik/Einführung in den Utilitarismus/Nützlichkeit als Argument? – ZUM-Unterrichten

https://unterrichten.zum.de/wiki/Lernpfade_Ethik/Einf%C3%BChrung_in_den_Utilitarismus/N%C3%BCtzlichkeit_als_Argument%3F

Der Arzt hat sich in seiner Argumentation auf den Nutzen (utilis ist nützlich) berufen. Dabei greift er die ethische Argumentationsweise des Ultilitarismus auf. Ihr Begründer war Jeremy Bentham.
Informieren Sie sich über das Leben und Wirken von Jeremy Bentham und erstellen Sie

Die neue Odyssee. Eine Geschichte der europäischen Flüchtlingskrise – ZUM-Unterrichten

https://unterrichten.zum.de/wiki/Die_neue_Odyssee._Eine_Geschichte_der_europ%C3%A4ischen_Fl%C3%BCchtlingskrise

Die neue Odyssee. Eine Geschichte der europäischen Flüchtlingskrise ist ein Bericht des Migrationskorrespondenten des Guardian Patrick Kingsley über die Flüchtlingskrise in Europa ab 2015. Kingsley berichtet orientiert an den Erfahrungen des Syrers Hashem al-Souki und ergänzt sie aufgrund von Material aus Recherchen, Interviews und persönliche Begegnungen in 17 Ländern in Afrika, Asien und Europa über den Weg von Flüchtlingen von Afrika durch die Sahara, über das Mittelmeer und in Europa.
‚Ich setze mein Leben aufs Spiel für etwas Größeres, für Ziele, die größer sind als

Oberstufen-Chemiebuch Kontextorientiert/Wie ist das alles um uns herum entstanden? – ZUM-Unterrichten

https://unterrichten.zum.de/wiki/Oberstufen-Chemiebuch_Kontextorientiert/Wie_ist_das_alles_um_uns_herum_entstanden%3F

Als „Big-Bang“ oder Urknall wird in der modernen Kosmologie der Beginn des uns bekannten Universums bezeichnet. Mit dem Urknall beginnt die zeitliche Entwicklung des Universums und nach aktueller Meinung ist das Universum etwa 13,8 Milliarden Jahren alt.
und Weiterentwicklung der Sterne noch eine Übersicht, die verdeutlicht, wie das Leben