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Diese Unterrichtseinheit stellt eine Möglichkeit vor, Baseballspiele in der Schule einzuführen. Brennball, Tee-Ball und Softball in verschiedenen Variationen und Vereinfachungen erlauben ein ‚Baseball-Feeling‘ auch unter schulischen Bedingungen.
Trainingslehre und Sportbiologie Im Kurs Trainingslehre geht es darum, Grundlagen

20.000 qualitätsgesicherte Unterrichtsmaterialien für Lehrer und Referendare: Stundenverlauf, Methodenvorschlag, Arbeitsblätter zum Download.
und weiterführende Informationen Hier finden Sie das Literaturverzeichnis zum Kurs

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Zudem bewerteten 96 Prozent der Befragten den Kurs als gut bis sehr gut.

Das BMZ stellt passend zur Agenda 2030 Angebote zu entwicklungspolitischen Themen für alle Altersklassen vor: Kinderhefte für die Grundschule sowie ein Planspiel und ein Online-Quiz für die Sekundarstufen.
Das Planspiel kann im Rahmen des BMZ Besucherdienstes mit der Klasse oder dem Kurs

Auf dieser Seite haben wir Informationen und Anregungen für Ihren Physik-Unterricht zum Themenkomplex Akustik für Sie zusammengestellt.
Grundbegriffe der Wellenlehre mit GeoGebra Der hier vorgestellte Online-Kurs

Das Arbeitsblatt thematisiert die wachsende Oppositionsbewegung in der DDR am Beispiel des ‚Neuen Forums‘ und der Montagsdemonstrationen.
Sekundarstufe I Arbeitsblatt Im Classroom-Manager speichern Beschreibung Der neue Kurs

Dieser Grundlagenkurs befasst sich mit den grundlegenden Bedingungen der pneumatischen Steuerungstechnik.
Sekundarstufe II Je nach Intensität und Schwerpunktsetzung bis zu 40 Stunden Kurs

Anhand des Arbeitsmaterials erarbeiten die Lernenden die innen- und außenpolitischen Veränderungen, die zu einer wachsenden Ausreisebewegung in der DDR 1989 führten.
In der Sowjetunion schlug Michael Gorbatschow seit 1985 einen neuen Kurs ein.

In der fünften Ausgabe des Podcasts berichtet ein Student für Berufsschullehramt, wie die Umstellung zu digitalem Unterricht im Studium ablief.
In fast jedem Kurs wurde eine andere Plattform genutzt und die Studierenden mussten

Mit diesem Unterrichtsmaterial soll der Aufbau von Schulsanitätsdiensten forciert werden. Diese wirken sich positiv auf das Sozialklima an den Schulen aus und erhöhen die Risikowahrnehmung der Schülerinnen und Schüler.
besuchen und an einem – mindestens 16 Unterrichtseinheiten umfassenden – Erste-Hilfe-Kurs