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PADIGI – Partizipation digital – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis

https://www.jff.de/schwerpunkte/gesellschaftliche-teilhabe-demokratie/details/partizipative-medienbildung-fuer-menschen-mit-geistiger-behinderung-erprobung-von-digitalen-lernmodulen-fuer-fachkraefte-in-paedagogisch-pflegerischen-berufen-padigi?tx_news_pi1%5BcurrentPage%5D=5&cHash=f2f2177f00ffc14e5342ca663f0739ea

Erprobung von digitalen Lernmodulen für Fachkräfte in pädagogisch-pflegerischen Berufen
Der Blended-Learning-Kurs wird als Open Educational Resource (OER) konzipiert, sodass

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Erprobung von digitalen Lernmodulen für Fachkräfte in pädagogisch-pflegerischen Berufen
Der Blended-Learning-Kurs wird als Open Educational Resource (OER) konzipiert, sodass

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PADIGI – Partizipation digital – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis

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Erprobung von digitalen Lernmodulen für Fachkräfte in pädagogisch-pflegerischen Berufen
Der Blended-Learning-Kurs wird als Open Educational Resource (OER) konzipiert, sodass

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Erprobung von digitalen Lernmodulen für Fachkräfte in pädagogisch-pflegerischen Berufen
Der Blended-Learning-Kurs wird als Open Educational Resource (OER) konzipiert, sodass

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Erprobung von digitalen Lernmodulen für Fachkräfte in pädagogisch-pflegerischen Berufen
Der Blended-Learning-Kurs wird als Open Educational Resource (OER) konzipiert, sodass

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Erprobung von digitalen Lernmodulen für Fachkräfte in pädagogisch-pflegerischen Berufen
Der Blended-Learning-Kurs wird als Open Educational Resource (OER) konzipiert, sodass

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Volles Haus bei der Fachtagung „Inklusiv digital“ – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis

https://www.jff.de/zusatzmenue/meldungen/details/volles-haus-bei-der-fachtagung-inklusiv-digital

Welche Bedeutung können digitale Medien in pädagogischen Arbeitsbereichen haben? Was sind Hürden und Herausforderungen bei der Einbindung digitaler Medien im Arbeitsalltag? Wie kann die barrierefreie Nutzung digitaler Medien ermöglicht, partizipativ erforscht und weiterentwickelt werden? Diese und viele weitere Fragen standen im Fokus der Fachtagung „Inklusiv digital“ am 21. und 22 November, zu der Interessierte aus Deutschland und Österreich ins W5 Bürgerhaus des Franziskuswerks Schönbrunn gekommen sind.
wesentlicher Bestandteil der zwei Tage, den im Projekt entwickelten Blended-Learning-Kurs

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