In einem OSS-Kurs mühevoll erstellte Lerninhalte möchte man im Regelfall auch in – die Möglichkeit, Kurse oder Kursinhalte zu exportieren und diese in einem anderen Kurs
In einem OSS-Kurs mühevoll erstellte Lerninhalte möchte man im Regelfall auch in
Hierdurch verleihen Sie Ihrem Kurs einen individuellen Charakter, wodurch sich die – Lernenden möglicherweise noch besser mit dem Kurs und dem digitalen Unterricht identifizieren
Hierdurch verleihen Sie Ihrem Kurs einen individuellen Charakter, wodurch sich die
© Saskia Hehl – Screenshot aus dem Kurs „Tutorials für Lehrkräfte“ Aktivitäten in
Zum Inhalt springen © Saskia Hehl – Screenshot aus dem Kurs „Tutorials für Lehrkräfte
Selbstversuch und Erfahrungsbericht von Christine Wilksch (Lehrerin am Willy-Graf-Gymnasium Saabrücken) Hintergrund Der folgende Blogbeitrag bezieht sich auf die OSS-LIVE-Fortbildung des Landesinstituts für Pädagogik und Medien (LPM) zum Thema „Lernlandkarten“. Die Veranstaltung fand am 7. März 2022 statt, Referent war Stefan Hanauska, Lehrer und Experte für Informatik und Medienbildung aus Bayern. Nach der informationsreichen Fortbildung zum […]
Juli 2022 Eine Lernlandkarte im OSS-Kurs erstellen Selbstversuch und Erfahrungsbericht
Relevante Themen werden in einem Online-Kurs im Lernmanagementsystem der OSS für
Relevante Themen werden in einem Online-Kurs im Lernmanagementsystem der OSS für
Bei einem Lernpfad werden die Aktivitäten im Kurs nicht listenformig, sondern graphisch
Bei einem Lernpfad werden die Aktivitäten im Kurs nicht listenformig, sondern graphisch
Mit dem iPad-Selbstlernkurs lernen Schülerinnen und Schüler spielerisch den Umgang mit den digitalen Endgeräten.
Ziel der Konzeption war ein interaktiver und multimedial aufbereiteter Kurs, der
Französisch-Unterricht: Hörverstehen und Sprachkompetenz mit den Selbstlernkursen der Online-Schule Saarland trainieren.
Im Kurs enthalten sind digitale Aufgabenhefte mit interaktiven Hörverstehensaufgaben
Für Schüler:innen der Klassenstufen 5 und 6 sowie 7 bis 9 stehen Selbstlernkurse zur Verfügung, die im Sprachkurs Englisch an Gemeinschaftsschulen – aber auch im sonstigen Englischunterricht an allgemeinbildenden Schulen – eingesetzt werden können. Sprachlernende werden dabei im Hörverstehen geschult. Die Schüler:innen haben in den Kursen die Möglichkeit, selbständig und in ihrem eigenen Lerntempo zu […]
Im Kurs enthalten sind digitale Aufgabenhefte mit interaktiven Hörverstehensaufgaben
Am 18.10. fand die DigiSession Französisch zu interaktiven Übungen aus dem Vera-8-Französisch-Pool des IQB statt. Kompetent und locker führten Fabian Schäfer und Nils Hollendieck durch die Fortbildung. Dem Team des LPM ist es gelungen, die Vera-8-Französisch-Prüfungsaufgaben vergangener Jahre in ein interaktives Prüfungs- und Übungsformat zu überführen und auf der Lernplattform „Online-Schule Saarland“, dank der Erlaubnis […]
Also, commencez maintenant – den eigenen Kurs gestalten und ausprobieren!
