motiviert-teilnehmend (mebis-Typ) | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/mebis-typ-motiviert-teilnehmend
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Mittelalter digital? Der Codex Manesse als Beispiel höfischer Kultur | mebis Digitale Lernaufgaben https://lernaufgaben.mebis.bycs.de/aufgabe/mittelalter-digital-der-codex-manesse-als-beispiel-hoefischer-kultur
Am Beispiel des Codex Manesse untersuchen die Schülerinnen und Schüler eine der beeindruckendsten Liederhandschriften des Mittelalters und setzen sich mit dem Wert der Großen Heidelberger Liederhandschrift auseinander.
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Kommunikationstheorie nach Schulz von Thun | mebis Digitale Lernaufgaben https://lernaufgaben.mebis.bycs.de/aufgabe/kommunikationstheorie-nach-schulz-von-thun
In dieser Digitalen Lernaufgabe (DigLA) lernen die Schülerinnen und Schüler das Kommunikationsmodell nach F. Schulz von Thun kennen. Sie analysieren eine berufsbezogene Lernsituation und finden Lösungsansätze auf Basis des Modells.
: Lernsituation CC BY-SA 4.0 ISB Screenshot aus dem Kurs: Beispielaufgabe CC BY-SA
Mediendidaktik | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/tags/mediendidaktik
Elektromagnetismus teachSHARE Kurs zur Erarbeitung der Lehrplaninhalte zum Thema
Rechtsbedeutsame Altersstufen für Jugendliche und Jugendschutz | mebis Digitale Lernaufgaben https://lernaufgaben.mebis.bycs.de/aufgabe/rechtsbedeutsame-altersstufen-fuer-jugendliche-und-jugendschutz
In dieser Digitalen Lernaufgabe (DigLA) erarbeiten die Schülerinnen und Schüler mithilfe einer digitalen Lernlandkarte schrittweise und eigenständig die Rechte und Pflichten von Kindern und Jugendlichen im Alter von 0 bis zur Volljährigkeit.
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Recht | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/kategorien/basics/recht
Die passende Lizenz für Ihren teachSHARE-Kurs Hier erfahren Sie, wie Sie mithilfe
All ears! Are you a listening expert in the classroom? | mebis Digitale Lernaufgaben https://lernaufgaben.mebis.bycs.de/aufgabe/we-are-all-ears-are-you-a-listening-expert
Zum Thema „at school“ finden Schülerinnen und Schüler in dieser Digitalen Lernaufgabe (DigLA) durch genaues Zuhören von kurzen Aussagen und Dialogen die passende Stelle dazu in einem Wimmelbild. Die Übung beinhaltet ein Warming-up und eine produktorientierte Anschlussübung.
Der Kurs beginnt mit einem Warming up, die Aufgaben steigern sich.
Barrierefreier Lernplattformkurs | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/barrierefreier-lernplattformkurs
Begleitender teachSHARE-Kurs Design und Navigation lernförderlich gestalten
Fremde H5P-Inhalte finden und nutzen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/fremde-h5p-inhalte-finden-und-nutzen
Wo finde ich H5P-Inhalte in der ByCS und wie integriere ich diese in meinen Kurs?
Französisch lernen mit "FranzL" | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/franzl-franzoesische-grammatik-auf-der-lernplattform
Aufbau der Kursräume Wie setze ich den Kurs ein?