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Alles begann damit, dass Herr Vollath einen Kurs zu einer Lektüre erstellen wollte

Weitere Beiträge Alle ansehen (6) Beispielkurs | Blended Learning teachSHARE-Kurs

Fokus Themen im Fokus Themen im Fokus Schlagwort "Mediencurriculum" teachSHARE-Kurs

Schritt für Schritt und zunehmend eigenständig zur Karikaturanalyse – umgesetzt am Beispiel von Wahlplakaten aus der Weimarer Republik
Fachgruppe Gesellschafts- und Wirtschaftswissenschaften Zeitdauer 6 UE der Kurs

In dieser Digitalen Lernaufgabe (DigLA) ist zum Lernbereich „L10 1.1 Rede und Brief – Kommunikation in der Antike“ der Schlussteil von Ciceros Rede Prō Ligāriō für den Unterricht bzw. die selbständige Arbeit der Schülerinnen und Schüler aufbereitet. Sie beschäftigen sich eingangs mit Wirkungen der Rede und we…
ISB | Lehrplankommission LehrplanPLUS Serviceteil – Latein Screenshot aus dem Kurs

In dieser Digitalen Lernaufgabe (DigLA) entdecken die Lernenden mit Hilfe digitaler Tools selbstgesteuert die Welt des Fairen Handels und des Projektmanagements, während die Lehrkraft unterstützend in die Rolle des Lernbegleiters wechselt.
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Peter ist frustriert. Seine Mutter hat ihm verboten, sein Lieblingscomputerspiel zu spielen. Das ist die Problemstellung, mit der die Schülerinnen und Schüler zu Beginn der Lernaufgabe „Argumentieren next Level“ konfrontiert werden.
und Schüler arbeiten selbstgesteuert in ihrem eigenen Lerntempo in einem mebis-Kurs

finden Sie hier: mebis: Textfeld Textfeld anlegen Öffnen Sie einen bestehenden Kurs

Online-Lernen mit der mebis Lernplattform mebis Mediathek Kurs erstellen und Teilnehmende

Diese Digitale Lernaufgabe (DigLA) ist eine Wiederholungsübung, die alle Formen des Partizips wiederholt und festigt und als Lernlandschaft mit fünf Stationen aufgebaut ist.
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