Blütenaufgabe 5. Klasse Ganze Zahlen zur Differenzierung | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/bluetenaufgabe
Thematisch befasst sich der Kurs mit „ersten Rechnungen mit Ganzen Zahlen” in der
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Gegenstand der Pädagogik (Übungskurs) | mebis Digitale Lernaufgaben https://lernaufgaben.mebis.bycs.de/aufgabe/gegenstand-der-paedagogik-uebungskurs
In dieser Digitalen Lernaufgabe (DigLA) findet eine vertiefte Auseinandersetzung mit dem Gegenstand der Pädagogik statt. Dafür wurde eine Vielzahl an praxisnahen interaktiven Aufgaben mit spielerischen Elementen und automatischem Feedback erstellt.
teachSHARE Carousel Zur vorherigen Seite springen Carousel Screenshot aus dem Kurs
Smartphone Breakout | mebis Digitale Lernaufgaben https://lernaufgaben.mebis.bycs.de/aufgabe/smartphone-breakout
In einem digitalen Breakout erarbeiten die Schüler und Schülerinnen selbstständig wichtige Informationen über Datenströme und deren Missbrauch auf ihren Smartphones.
Welt Smartphone Breakout In dem als digitales Breakout konzipierten teachSHARE-Kurs
Lernplattform | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/tags/lernplattform
Schülerinnen und Schüler sichern mit der mebis-Lernplattformin in diesem teachShare-Kurs
Martin Luther und die Reformation | mebis Digitale Lernaufgaben https://lernaufgaben.mebis.bycs.de/aufgabe/martin-luther-und-die-reformation
Die Lerngruppe erarbeitet bei dieser Digitalen Lernaufgabe (DigLA) Inhalte zur Reformation und Martin Luther über interaktive Videos. Es werden themenbezogene Aufgaben gestellt und Wiederholungen ermöglicht. Ein erweiterbares Glossar dient der Unterstützung.
: Übersicht CC BY-SA 4.0 ISB Screenshot aus dem Kurs: interaktives Video CC BY-SA
La pronuncia di "c" e "g" in italiano | mebis Digitale Lernaufgaben https://lernaufgaben.mebis.bycs.de/aufgabe/la-pronuncia-di-c-e-g-in-italiano
Die vorliegende Digitale Lernaufgabe (DigLA) bietet den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, die Aussprache von „c“ und „g“ im Italienischen im Selbststudium zu erlernen.
: Höraufgabe CC BY-SA 4.0 ISB Screenshot aus dem Kurs: Höraufgabe CC BY-SA 4.0 ISB
Lernförderliche interaktive Inhalte | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/lernforerderliche-interaktive-inhalte
Beispiel: Interaktives Video aus dem teachSHARE-Kurs Versuchsprotokoll mit gestuften
Andare in campeggio | mebis Digitale Lernaufgaben https://lernaufgaben.mebis.bycs.de/aufgabe/andare-in-campeggio-vera
Die vorliegende Digitale Lernaufgabe (DigLA) soll Schülerinnen und Schüler an das Verfassen einer (offiziellen) E-Mail in italienischer Sprache heranführen. Es werden mehrere E-Mails (privat und offiziell) verfasst, bei denen diverse Redemittel und Schreibkonventionen erarbeitet werden.
teachSHARE Carousel Zur vorherigen Seite springen Carousel Screenshot aus dem Kurs
support | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/tags/support
Videokonferenz | Informationen zu Visavid (Weiterleitung ByCS) Lernplattform – Kurs
Individuum | mebis Digitale Lernaufgaben https://lernaufgaben.mebis.bycs.de/kategorien/individuum
Digitale Lernaufgaben aus diesem Zielbereich berücksichtigen die Bedürfnisse und Interessen der einzelnen Schülerinnen und Schüler. Individuelles Feedback oder adaptive Lernpfade unterstützen sie im Lernprozess.
Individuum Englisch AP Speaking Test Mit diesem Kurs bereiten sich Schülerinnen