Richtig heizen und lüften – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/hintergrundtext/raumluft-gesundheit-und-energieeffizienz/
steigender Temperatur und bei steigender Feuchtigkeit mehr Formaldehyd frei als bei kalter
Dein Suchergebnis zum Thema: kalter
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Alpen schützen und nachhaltig entwickeln – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/hintergrundtext/die-alpen-besonderheiten-eines-lebensraumes/
Das Besondere vieler Alpenpflanzen ist, dass sie sich angepasst haben an Wind, Kälte
Klimaschutz: Warum wir eine intakte Natur brauchen – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/hintergrundtext/klima-natuerlich-schuetzen-wie-oekosysteme-treibhausgase-speichern/
Zusammenhängende, struktur- und artenreich gestaltete Grünflächen sorgen für Kalt
Rad oder Auto – wie kommt Kim zur Schule? – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/arbeitsblatt/motivation-und-handeln-fuer-umwelt-und-klimaschutz/einfach/
Heute ist es draußen kalt und ungemütlich und Kim möchte nicht mit dem Fahrrad fahren
Rad oder Auto – wie kommt Kim zur Schule? – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/arbeitsblatt/motivation-und-handeln-fuer-umwelt-und-klimaschutz/
Stell dir vor, heute hat Kim nach dem Aufstehen festgestellt, dass es draußen kalt
Extreme Ereignisse: Lässt der Klimawandel das Wetter verrücktspielen? – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/hintergrundtext/klimaveraenderungen-und-extreme-wetterereignisse/
Eine wärmere Atmosphäre kann mehr Wasserdampf aufnehmen als eine kältere.
Die Biodiversität Europas: Natur kennt keine Grenzen – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/hintergrundtext/bedrohung-der-artenvielfalt-in-europa-ursachen-und-loesungsstrategien/
Dort, wo im Kalten Krieg von 1961 bis 1989 die Grenze zwischen Ost und West in Europa