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Inklusion als Aufgabe und Chance für Alle – Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e. V. (BKJ) https://www.bkj.de/magazin/inklusion-als-aufgabe-und-chance-fuer-alle-2/
Januar 2019 In diesem grundlegenden Beitrag beschreibt Barbara Brokamp Inklusion
Trossingen Archive – Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e. V. (BKJ) https://www.bkj.de/magazin/ort/trossingen/
Januar 2026 eine Person für die Direktion (Vollzeit, EG15 TVöD Bund) Die Aufgaben
Was ist „Arts Integration“? – Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e. V. (BKJ) https://www.bkj.de/magazin/was-ist-arts-integration/
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Kulturelle Bildung für Demokratie-Erziehung in Schule nutzen – Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e. V. (BKJ) https://www.bkj.de/meldung/kulturelle-bildung-fuer-demokratie-erziehung-in-schule-nutzen/
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Projektleiter*in bei „neue deutsche organisationen“ – Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e. V. (BKJ) https://www.bkj.de/job/projektleiterin-bei-neue-deutsche-organisationen/
Januar 2025 Die neuen „deutschen organisationen“, ein bundesweites Netzwerk von
Interview: „Ganztägig Lernen mit der Grundschule der Künste“ – Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e. V. (BKJ) https://www.bkj.de/meldung/interview-ganztaegig-lernen-mit-der-grundschule-der-kuenste/
Januar 2021 Für die Online-Plattform ganztagsschulen.org wurde Prof.in Kirsten Winderlich
Parteipolitische Neutralität – rechtssicher gesellschaftspolitisch positionieren – Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e. V. (BKJ) https://www.bkj.de/termin/parteipolitische-neutralitaet-rechtssicher-gesellschaftspolitisch-positionieren/
Januar 2025 Uhrzeit 13.00 bis 14.30 Uhr Art der Veranstaltung Fortbildung Veranstalter
COVID KIDS Studie: Lebenszufriedenheit von Kindern und Jugendlichen stark gesunken – Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e. V. (BKJ) https://www.bkj.de/meldung/covid-kids-studie-lebenszufriedenheit-von-kindern-und-jugendlichen-stark-gesunken/
Januar 2021 In ihrer internationalen Studie COVID KIDS untersuchen die Universität
Call for Papers: Die Ganztagsschule, Schwerpunkt „Der Rechtsanspruch als Chance“ – Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e. V. (BKJ) https://www.bkj.de/meldung/call-for-papers-die-ganztagsschule-schwerpunkt-der-rechtsanspruch-als-chance/
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