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Effectiveness of personnel and material implementation strategies: The case of an instructional approach for mathematical word problems – Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik

https://www.leibniz-ipn.de/de/forschen/publikationen/effectiveness-of-personnel-and-material-implementation-strategies?show_navhelper=1

instructional approaches in classrooms, material or personnel implementation strategies have
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Effectiveness of personnel and material implementation strategies: The case of an instructional approach for mathematical word problems – Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik

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Besuch aus Taiwan am IPN: Im Gespräch mit Kristin Litteck und Pin-Chen Guo – Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik

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Die Abteilung Didaktik der Mathematik am IPN konnte erneut internationalen Besuch begrüßen: Pin-Chen Guo, Doktorand bei Prof. Dr. Kai-Lin Yang an der National Taiwan Normal University in Taipeh.
stay focused and energized throughout the visit.It’s small things like this that have

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IPN-Kolloquium zu KI-gestützten Tutorensystemen: Wie verändert Generative AI das Lernen mit digitalen Systemen? – Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik

https://www.leibniz-ipn.de/de/das-ipn/aktuelles/aktuelle-meldungen/ipn-kolloquium-zu-ki-gestuetzten-tutorensystemen-wie-veraendert-generative-ai-das-lernen-mit-digitalen-systemen

Am 28. Juli ist Prof. Dr. Zachary A. Pardos von der University of California, Berkeley zu Gast am IPN.
For many who have been around in education, that is more exciting than promises of

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Gemeinsame Forschung für Biodiversitätsbildung: IPN begrüßt Gastprofessor Gonzalo Bermudez – Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik

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Das IPN heißt Prof. Dr. Gonzalo Bermudez von der National University of Cordoba und CONICET, Argentinien, herzlich als Gastprofessor am IPN willkommen. Zu Beginn seines Aufenthalts haben wir mit ihm über seine Erwartungen und die Hintergründe seiner Forschungsreise gesprochen.
I have been familiar for some time now with Dr.

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A review and evaluation of doubly robust approaches for estimating average treatment effects – Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik

https://www.leibniz-ipn.de/de/forschen/publikationen/a-review-and-evaluation-of-doubly-robust-approaches-for-estimating-average-treatment-effects?show_navhelper=1

In this study, we review four doubly robust methods that have received considerable
In this study, we review four doubly robust methods that have received considerable

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Multiple imputation of multilevel data with single-level models: A fully conditional specification approach using adjusted group means – Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik

https://www.leibniz-ipn.de/de/forschen/publikationen/multiple-imputation-of-multilevel-data-with-single-level-models?show_navhelper=1

multilevel structure and the intended analyses into account, and modern methods have
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Multiple imputation of multilevel data with single-level models: A fully conditional specification approach using adjusted group means – Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik

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multilevel structure and the intended analyses into account, and modern methods have
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