Amtliche Mitteilungen // Universität Oldenburg https://uol.de/amtliche-mitteilungen?dok=3087
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Amtliche Mitteilungen // Universität Oldenburg https://uol.de/amtliche-mitteilungen?dok=3169
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Julia Schwanewedel // Universität Oldenburg https://uol.de/diz/promotionsprogramme/prodid-didaktische-rekonstruktion/doktorandinnen-bis-2008/doktorandinnen-2005-2008/julia-schwanewedel?alias=nina.dunker&cHash=27d9e3af9ab77fa1f3361835708d7403
The scientific findings in genetics also have an impact on society and the life of
Julia Schwanewedel // Universität Oldenburg https://uol.de/diz/promotionsprogramme/prodid-didaktische-rekonstruktion/doktorandinnen-bis-2008/doktorandinnen-2005-2008/julia-schwanewedel
The scientific findings in genetics also have an impact on society and the life of
AEQUIPA II // Universität Oldenburg https://uol.de/amt/forschung/projekte/aequipa-ii
influenced by algorithmic and measurement settings and thus, measurement results have
Versa – Technology // Universität Oldenburg https://uol.de/amt/forschung/projekte/aequipa/versa-technology
influenced by algorithmic and measurement settings and thus, measurement results have
Prof. Dr. Torsten J. Selck // Universität Oldenburg https://uol.de/cp/prof-dr-torsten-j-selck
Torsten Selck +49 441 798-4996 torsten.joerg.selck@uol.de A06 3-302 B Sekretariat
Publikationen – Berding // Universität Oldenburg https://uol.de/bwp/wir-ueber-uns/team/publikationen-berding
teachers’ personal epistemic beliefs and the beliefs they assume their pupils to have
Publikationen // Universität Oldenburg https://uol.de/avp/publikationen
Hoffmann F, Schnakenberg R, Silies K, Berg A, Kirchner Ä, Jaschke J, Haastert B,